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垃圾分类,从我做起主题班会教案

一、教学目标:

1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。

2、重新认识垃圾就是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。

3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。

二、教学重难点:

1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。

2、从自我抓起，助推身边的人正确地分类垃圾。

三、教学准备:

学生在课前准备工作的垃圾分类的各种资料。

四、教学过程:

(一)激趣引入，导入主题。

同学们，你们知道吗?我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2

亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地

影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢?(进行垃圾分类)

对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是

《垃圾分类，从我做起》。

(二)分小组汇报，介绍垃圾分类的有关科学知识。

老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，

现在分小组上来汇报你们收集到的资料。

第一小组:汇报生活垃圾分后几类，它们就是哪几类，包含哪些内容。

第二小组:讲垃圾分类的好处。

第三小组:了解各种垃圾桶的颜色和标志。

第四小组:以朗读的形式讲垃圾分类的口号(垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，

环境美十分。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键!垃

圾分类人人做，做好分类为人人!积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。众人一条分类

心，垃圾也能变成金!垃圾分类，人人有责，利国利民。垃圾有家我送它，保护环境你我

他。今天分一分，明天美十分。)

(三)展开垃圾分类的科学知识猜谜竞赛。

同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的

知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须

答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗?

第一题:恳请第一组答题，我国城市通常把垃圾分为几类，它们分别就是什么?(4类，

可回收物、餐余垃圾、有毒垃圾、其它垃圾)

第二题:四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物(蓝色)、有害垃圾(红

色)、餐余垃圾(绿色)、其他垃圾(灰色)

第三组:恳请列出2种餐余垃圾?(骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等)

第四组:请列举2种可回收物的名称。(废纸、玻璃、易拉罐等)

第五组:恳请列出2种有毒垃圾的名称。(有毒垃圾:包含废电池、废为日光灯管、废

水银温度计、过期药品等)

第三题:抢答题:

认为同学们对垃圾分类的科学知识重新认识可以真不少。现在我们步入下一轮比赛，

答对，以起身最快又最为安静的小组先提问。答错一题直和两面小红旗，答对了就要换成

一面小红旗。恳请同学们准备工作。

1、西瓜皮是哪一种垃圾?(厨余垃圾)

2、旧衣服属哪一种垃圾?(可回收物)

3、纸巾属于哪一种垃圾?(其他垃圾)

4、电池、列印墨盒、回收灯管属哪一种垃圾?(有毒垃圾)

5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾?(可回收物)

第四题:判断题:

1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾(对)

2、报纸、书刊属其他垃圾(弄错)。

3、废弃衣服属于可回收物。(对)

4、菜叶菜根属其他垃圾。(弄错，就是厨余垃圾)

5、果皮属于厨余垃圾。(对)

正式宣布获得胜利的小组。

(四)小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。

同学们，我们已掌控了不少垃圾分类的科学知识，使我们都参予至垃圾分类活动中来，

你们存有什么不好的点子呢?先展开小组讨论，后汇报。

(五)激情引趣，强化记忆。

老师送来同学们一首拍手歌，使我们把垃圾分类的科学知识回忆起更稳固。

你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。

你拍摄三，我拍摄三，可回收物利用上。你拍摄四，我拍摄四，有毒餐余必须处置

你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。

你拍摄七，我拍摄七，分后不好垃圾笑嘻嘻。你拍摄八，我拍摄八，荔江师生顶呱呱。

你拍