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五年级下册数学综合实践活动计划
(2014—2015)学年第一学期
一、指导思想:
在学校领导的指导下,我将进一步学习新课程标准,明确综合实践活动课程的实施目标,在以前研究实践的基础上,继续将理论与实践结合起来,引导本班学生在运用知识解决问题的过程中,获得深切的体验,产生积极的感情,激发孩子研究生活和科学的欲望,培养创新精神和实践能力,提高发现问题和解决问题的能力。增强学生合作意识,从而进一步加强人际交往的能力。
二、活动课程目标:
1、情感目标:通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
2、知识目标:了解信息技术、劳动技术、社区服务和研究性学习的一些常识。
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