网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

信息技术课程与教学(第2版)课件 郑燕林 第5、6章 信息技术课程的教学设计、 信息技术课程的学业评价.pptx

信息技术课程与教学(第2版)课件 郑燕林 第5、6章 信息技术课程的教学设计、 信息技术课程的学业评价.pptx

  1. 1、本文档共146页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第五章;;本章学习目标;信息技术课程的教学原则;信息技术课程的教学原则;;信息技术课程的教学原则;信息技术课程的教学原则;信息技术课程的设计原理;ADDIE模式;信息技术课程的设计原理;信息技术课程的设计原理;信息技术课程的设计原理;信息技术课程的具体设计;信息技术课程的具体设计;信息技术课程的具体设计;信息技术课程的具体设计;信息技术课程的具体设计;信息技术课程的具体设计;信息技术课程的具体设计;信息技术课程的具体设计;信息技术课程的具体设计;信息技术课程的具体设计;信息技术课程的具体设计;信息技术课程的具体设计;信息技术课程的具体设计;信息技术课程的具体设计;信息技术课程的教学环节;导入环节;提问环节;组织环节;讲授环节;演示环节;结课环节;信息技术课程的教学方法;讲授法;讨论法;范例教学法;混合式教学法;项目式教学法;游戏化教学法;任务驱动教学法;单元教学法;单元教学法;单元教学法;1.结合高中信息技术课程标准或义务教育阶段的信息科技课程标准谈谈信息技术课程的教学原则。

2.信息技术课程的教学设计包括哪些基本要素?

3.信息技术课程教学有哪些常用方法?每种方法有什么特点?

4.选择信息技术学科的一项具体教学内容,设计一份完整的信息技术教学方案。;课后习题;课后习题;课后习题;课后习题;课后习题;课后习题;课后习题;课后习题;第六章;;本章学习目标;学业评价是教育评价的重要内容。教育评价涉及对学与教效果的评价、对教师专业化水平的评价、对学校育人环境与整体质量的评价乃至对整个教育支持系统的评价。新时代的课程教学改革越来越强调以学生为中心的育人理念,教育教学效果是否达到预期,首先需要判定学生的学习成效如何。通过对学生个体与群体学业水平的判断,可以评价教师的教学效果与学校的育人效果。本章讨论的学业评价具体是指对学生学习情况的评价,并不讨论对教师与学校的评价。本章从理解学业评价的内涵与分类出发,探讨新时代教育评价综合改革与新课程标准背景下学业评价的新要求,探析信息技术课程学业评价的内容与设计,并结合案例分析信息技术课程教学中的过程性评价与终结性评价的设计与实施。;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;理解学业评价;信息技术课程学业评价的设计原理;信息技术课程学业评价的设计原理;信息技术课程学业评价的设计原理;信息技术课程学业评价的设计原理;信息技术课程学业评价的设计原理;信息技术课程学业评价的设计原理;信息技术课程学业评价的设计原理;信息技术课程学业评价的设计原理;信息技术课程学业评价的设计原理;信息技术课程学业评价的设计原理;信息技术课程学业评价的设计方法;信息技术课程学业评价的设计方法;信息技术课程学业评价的设计方法;信息技术课程学业评价的设计方法;信息技术课程学业评价的设计方法;信息技术课程学业评价的设计方法;信息技术课程学业评价的设计方法;不管是哪个学科,根据评分标准是否客观,试题一般都可以分为客观题与主观题。客观题一般包括是非判断题、选择题、填空题。主观题一般包括论述题、案例分析题、实践操作题、简答题。信息技术学科虽然是一个实践性非常强的学科,但是也需要学生理解、掌握一些基本的概念与原理,因此往往也需要一些客观题。选择何种题型来考查学生的学习成效,需要深入分析各类题型的特质并遵循相应的编制规律。;信息技术课程学业评价的设计方法;信息技术课程学业评价的设计方法;信息技术课程学业评价的设计方法;信息技术课程学业评价的设计方法;信息技术课程学业评价的设计方法;信息技术课程学业评价的设计方法;信息技术课程学业评价的设计方法;信息技术课程学业评价的设计方法;信息技术课程学业评价的设计方法;信息技术课程学业评价的设计方法;信息技术课程学业评价的设计方法;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技术课程学业评价结果的反馈;信息技

您可能关注的文档

文档评论(0)

lai + 关注
实名认证
内容提供者

精品资料

版权声明书
用户编号:7040145050000060

1亿VIP精品文档

相关文档