原地投掷垒球教案.docx

袁巷中心小学体育课教案

年级：三年级 学年度：14—15春学期 授课内容：上步投掷垒球 授课教师：马倩

教学 上步投掷垒球；小游戏——穿越火线内容

1.认知目标：通过游戏，初步了解和掌握原地投掷垒球的一些动作方法，并在游戏的过程中体会团体合作的乐趣和集体荣誉感。

教 2.技能目标：经历课堂活动的过程，掌握原地投掷垒球的基本动作，发展投掷能力，学 体验投掷活动的运动乐趣和方法。

目 3.情感目标：培养良好的合作精神与创新意识，加强同学之间相互鼓励，团结共进标 的精神。

教学

重点 1.重点：投掷垒球时的出手角度。

难点 2.难点：蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。

教学 教学内容过程

1.体委整队、报告

教师活动

1.教师要做到

学生活动 组织与队形 时间

集合时要做到 队形组织：

分

5.安全教育。

1、一般性准备活

准 动：

韵律操：

1.前点步

备 2.侧点步3.交叉步

4.V字步部 5.自编步伐

6.自编步伐

2、专项性准备活

分 动：

肩关节

膝关节

手腕脚踝

教师跟着音乐示范简易韵律操。

在跳的过程中不断引导学生。

注意节奏快慢的掌控。

老师声音洪亮，口令短促有力。

跟着老师的节奏节拍一起模仿动作。

认真观看教师的示范动作并积极模仿。

注意力集中，精神饱满。

充分活动身体的各个部位关节。

2

开出勤人数，师生问

开

出勤人数，师生问

让学生背风、

“快、静、齐”。

好。

背光、背干扰

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物。

2、认真听教师

??

始

2.检查学生着装。

安排本节课内

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2.听取体育委

容。

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3.宣布本节课的内

员汇报。

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部

容及目标。

3.队列队形练习

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3.宣布教学内

时要认真严肃。

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4.队列队形练习。

容。

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要求：快.静.齐

准备活动队形组织：

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要求：端正学习态度，认真学习，完成动作。力求动作到位，姿态优美。

基1.教师提示，

基

1.教师提示，

学生按照自己无规定的动作投掷垒球2次。

1.根据教师提

示，学生踊跃尝试投掷垒球练习。

练习队形组织：

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一、原地投掷垒球：

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2．根据学生练动作要领：身体左 习情况进行提

侧对准投掷方向， 示点评并引入

2.学生认真听教师的讲解。

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两脚左右开立比肩 本课的主题。

图一

20

本

稍宽，右手持球向 3.教师先示范

3.认真观察，教

四列横队交错站位，练

右侧引臂至与肩 投垒球的方

师示范，仔细听

习时，后两排集体向后

平，左臂自然置于 法，学生作比

取教师对动作要

转，四列横队同 时进

体前；同时右腿弯 较后讲解。

领的讲解。并记

行。要求：踝关节绷紧，

分

曲，身体重心落于

住主动作要领。

脚尖翘起，体会手指拨

右腿。左腿自然伸

球的技术动作。

部

直，上体略向右倾 4.讲解示范投

4.学生认真思考

斜；然后右腿蹬地、掷动作的方法

并积极参与。

钟

转髋，挺胸、身体 要求，强调蹬

左转。重心前移， 转和挥臂间的

上体向前挥臂将垒 协调与衔接。

球经肩上快速投出

分

重点：腿蹬伸推动 5.组织学生徒

5.仔细揣摩动作

上体，上体带动右臂向前投出。

上体，上体带动右

臂向前投出。

手模仿练习。

要领并作徒手练

习。

难点：上步与投掷动作连贯

6.集中学生，对学生练习中存在的不足进行及时提示。

6.听教师对练习过程中所出现的错误进行指正，并作提高练习。

7.优秀学生展示投掷。

7.认真观察优秀生示范动作并认真听取教师的点评。

学生按照老师要求的队列站立，认真观看老师所做的示范动作并认真学习。

二、小游戏——看谁掷得准。在篮球

二、小游戏——看

谁掷得准。在篮球

1.组织好队

1.遵守比赛规

6

框上绑一个直径

形，教师口令，

则，注意安全，

20cm的圈，学生分

做游戏示范。

团结合作。

成四组进行比赛，

2.教师讲解游

分

钟

钟

6

部

务完成情况。

球。

?击地砸垒球。

教师进行课

堂小结。

组织学生归还器材。

安全

结。

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分

分

3.安排学生归还器

材。

3.学生送还器

材。

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钟

4.师生再见

4.师生再见

学生自由散开，保证安

全距离。

场

地器材

1.充分的准备活动。

每组每个人轮流定

戏规则、方法。

2.学生积极参与

点投掷，进入铁圈

要求：注意力

游戏，在游戏中

的个数最多的一组

高度集中，积

体验