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《会计岗位实训》教学大纲

一、课程基本信息

课程编码课程性质

适用专业财务管理

执笔

总学时28其中实验或上机学时28

人

教研室审核人系、部审核人

二、课程的性质、目的和任务

本课程是高职高专财务管理专业的的一门职业能力核心课程，也是会计学专

业学科体系中的核心专业课程。本课程以“财务管理”的学习为基础，同时与“财

务会计”这门课程相衔接，本课程可以为学生提供将来从事财务、会计等相关工

作所必需的知识和技能基础。

通过本课程的学习，使学生能够全面深入地掌握财务报表分析的知识，具有

较强的财务报表分析能力；能够根据用户的信息要求，结合实际情况，进行财务

报表分析工作，为学习后续专业知识、形成职业行为能力打下坚实基础，同时提

高学生的创新精神和实践能力，毕业后能够很快适应财务报表分析工作的需要。

在学习的过程中，要掌握基本财务报表分析的相关原理和方法，能够运用这

些原理和方法对财务报表及企业披露的其他信息进行深入分析。同时要注重会计

规范内容的学习。

三、课程教学的基本要求

（一）对学生的要求

在实验教师的指导下，学生全面熟悉出纳岗位的基本职责、业务流程；存货岗位

的基本职责、业务流程；固定资产会计岗位的基本职责、业务流程；往来会计岗

位的基本职责、业务流程；职工薪酬会计岗位的基本职责、业务流程；财务成果

核算岗位的基本职责、业务流程；以及纳税会计和会计报表岗位的基本职责、业

务流程。

（二）对教师的要求

专业知识扎实，能开展丰富多彩的专题讲座，为学生补充本课程的相关知识；耐

心进行各个岗位业务辅导，指导学生熟练正确的处理财务会计各岗位日常业务，

并能带领学生填制原始凭证、编制记账凭证并入账等会计核算操作。

（三）对实验条件的要求：

1、算盘或计算器，学生自备；

2、凭证装订机，装订凭证用；

3、小刀、直尺、铁夹，学生自备；

4、凭证纸、各明细账及总账账页等耗材，提前备齐。

四、课程的教学内容、重点和难点

第一章出纳岗位

教学内容

1、出纳岗位的职责，出纳岗位的核算程序；

2、现金和银行存款的收付手续，银行结算方式的种类、程序及相关结算凭

证样式。

重点及难点

现金和银行存款的收付手续，银行结算方式的种类、程序及相关结算凭证样

式

第二章存货会计岗位

教学内容

1、存货会计岗位职责；

2、存货收发手续与相关原始凭证的种类和样式。

重点及难点

存货收发手续与相关原始凭证的种类和样式

第三章固定资产会计岗位

教学内容

1、补填有关原始凭证；

2、根据所列经济业务编制记账凭证；

3、根据记账凭证登记固定资产、累计折旧和固定资产清理总账。

重点及难点

固定资产的取得、折旧、修理、改扩建、处置、报废、清理的核算，特别是

固定资产折旧的核算

第四章往来会计岗位

教学内容

1、根据债权、债务等账户的期初余额以及所发生经济业务涉及的债权、债

务账户，开设总分类账户和明细分类账户；

2、补填有关原始凭证；

3、编制记账凭证；

4、根据审核无误的记账凭证，编制科目汇总表；

5、对相关的债权、债务账户进行平行登记，月末进行对账结账。

重点及难点

补填有关原始凭证；编制记账凭证；根据审核无误的记账凭证，编制科目汇

总表

第五章职工薪酬会计

教学内容

1、补填有关原始凭证，完成相应职工薪酬项目的计算；

2、编制记账凭证；

3、根据期初余额及所发生经济业务涉及的职工薪酬项目，开设并登记应付

职