小学语文统编版教学课件：《12-为人民服务》.pptx

12.为人民服务统编版小学语文六年级下册

追悼炊事员受难送葬迁移鸿雁兴旺李鼎铭dàochuīnànzàngqiānhóngxīngdǐngmíng

精兵简政——缩小机构，精简人员。死得其所——死得有意义、有价值。法西斯——一种最反动最野蛮的独裁制度和思想体系。对内实行恐怖统治，对外实行武力侵略和民族压迫。精兵简政死得其所法西斯

1944年9月8日,中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为他举行了约千人的追悼会,毛主席亲笔写了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”的挽联。下午一点多,毛主席迈着沉重的步子走上祭台,作了题为“为人民服务”的演讲。

张思德同志1933年参加革命,经过长征,负过伤,是一个忠实地为人民利益服务的共产党员。1944年9月5日,他带领战士在陕北安塞县执行烧炭任务,即将挖成的炭窑突然塌方,他为救战友而牺牲。

追悼送葬牺牲泰山鸿毛精兵简政五湖四海死得其所

自读课文，找一找这篇课文的观点是什么？为人民服务

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

课文围绕这个观点讲了哪几个方面的意思？自然段方面具体（2）如何对待生死为人民利益而死，就比泰山还重。（3）如何对待批评（4）（5）接受批评，坚持好的，改正错的。如何对待困难克服困难，团结互助如何对待死去的同志给他送葬，开追悼会，形成制度，团结起来。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死①，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死②，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死①，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死②，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物比喻事物微不足道引用论证

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死①，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死②，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。对比论证

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死①，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死②，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。举例论证

引用名人名言举例子对比

生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》

宁为玉碎，不为瓦全。——李百药《北齐书·元景安传》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

杀了夏明翰，还有后来人。——夏明翰《就义诗》

捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》生当作人杰，死亦为鬼雄。宁为玉碎，不为瓦全。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。杀了夏明翰，还有后来人。捧着一颗心来，不带半根草去。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

练笔模仿这样的写法，用上三种论证方法，来写一写观点“珍惜时间”。（提出观点）。