19三个太阳解析.pptVIP

4.全文设置四个小标题的作用是什么？请品味这种结构的好处并在写作中尝试运用。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿走近“南极人”①考察队长：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②女画家：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③测绘工程师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④地球物理研究生：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑤驳船驾驶员（长城站邮局“局长”）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿语言品味【片断一】四周一层层的雪浪好似大海奔腾不停的波涛，一座座山丘犹如晶莹剔透的龙宫宝殿，一条条雪墙像是翩跹起舞的银龙。这句描写生动形象，句式整齐，妙用比喻，优美流畅，令人如临其境，印象深刻。写雪浪，化静为动，突出气势；写山丘，极尽联想，突出奇特；写雪墙，以活写死，突出灵动。叠音词的使用也增强了表现力。语言品味【片断二】夕阳快要落下，淡淡的余辉缓缓地落在千年冰川、莽莽古海上。她思索着，南极，什么是你的真谛？前一句精彩的自然环境描写渲染了气氛，后一句问话则像面对面的询问、交流，令人心动神摇，思绪翩翩。通过语言的品味，你得到了哪些写作启示？【技巧提炼】1.妙用比喻、排比等修辞可以增强语言表现力。2.短句表达更有力。3.与无生命的景与物对话、交流更能打动人。有人说女画家自费到南极是一种徒劳无获的行动，自己花了钱，吃了苦，送了画。你如何看待这种说法？综合实践，连线南极女画家从南极回国了，你将以一名记者的身份去采访她，你该设计哪些问题？作为女画家你又该如何回答呢？请准备纸张，发挥想象，根据通讯内容设计出问题和答案，编写一份采访稿。有兴趣的同学还可以分角色表演一下哦！投下一个漂流瓶这是文章的起始，故事的引子。这一部分着重写了风浪中女画家投放漂流瓶的场面，表现了女画家对去南极的投下一个漂流瓶无比激动、自豪和对人类的热爱。终于踏上了乔治岛的雪原这部分着重写女画家与风暴搏斗的场面，由周围的南极人写到女画家，展现了一个坚强女性的精神风貌，在她身上也体现了南极精神。站在长城站的后山上这是故事的又一个进程，为全文推向高潮蓄势。留下三个太阳写女画家为南极站精心制作了一幅壁画，画中的三个太阳给考察队员们留下了艺术想象的宽广空间，最后女画家依依不舍地离开了南极。使文章成为既联系又相对独立的四个部分，显得层次清晰，脉络分明。总结本文的四个小标题，领起紧密联系又相对独立的四个部分的文字，揭示了各部分的主要内容，突出了各自的侧重点。全文以时间为序，结合运用了回忆，展现了女画家赴南极体验生活的全过程，通过女画家的切身感受将南极战斗生活中的一幕幕特写镜头组合有序地展现在读者面前。从而表现中国科学工作者的献身精神和民族气概。讨论交流一、女画家争取去南极工作的经过顺利吗？我们从中可以看出女画家的什么特点？二、在第二部分中，作者用概括的笔墨写了几个南极人的形象，你能找出他们的共同点吗？争取去南极：表明向往之情——交代前往动机——克服重重困难——成为编外人员克服困难：名额挤不上——经费部分自筹——性别不方便——行业不对口献身事业的执著追求，吃苦耐劳、自我砥砺的高贵品格，热爱生活、充满激情的良好气质执着、不怕辛苦、对南极有着无比的热爱讨论交流三、你能从南极人与暴风雪的搏斗中发现南极精神的内涵吗？①内心充满了一种对科学事业的热情。

②我们每一个人都应该为长城站奉献自己的一份力量，把长城站建设得更美丽。

③富有大胆探索科学的精神。

④热爱南极、献身南极的精神。

⑤探索自然，献身科学的崇高精神，为祖国、为事业而团结拼搏的奉献精神。艰苦卓绝、不怕牺牲的团队精神四、第三部分写了女画家父亲的有关内容，有人说，这些内容与本文无关，你是怎样认为的？丰富了南极精神的内涵，告诉读者，我国一代代的科学家都做着美丽的南极梦，也使女画家的行为更加合理可信。五、女画家所画的壁画上的三个太阳，从她的构思猜测这幅画的内涵？考察队员们对它分别有哪些解释？发挥你的想象，你能做出更好的解释吗？讨论交流1、南极精神2、几代南极人3、南极永昼想一想：本篇以“三个太阳”为题，你认为好吗？请说明理由。好。直接取自女画家为中国南极长城站所画壁画的内容．既紧扣画家的画，又突出南极的特点：没有黑夜，正如南极考察队员开拓事业的忘我献身精神。这样命题，新颖醒目，含义深长，给读者以充分想像、深入思考的余地。

品味赏析大声朗读课文，画出你认为生动精彩的语句或者令你感动的语句，简单分析，然后让我们一起来互相交流。例如：……她像雕塑一般伫立在山顶。四周一层层雪浪好似大海奔腾不