高中语文优质课公开课课件解读时间_学习横向展开议论 (3).pdf

•解读时间

•学习横向展开议论

教学目标

1；解读时间，认识时间的重要性

2；了解议论文结构的横向模式，

3；学习利用横向展开议论的方法

提高议论文的写作能力

写：

议论文横向结构的基本特征：

议论文有一些基本的结构模式，如并列式，递进

式，总分式

其中并列式是其中典型的横向模式，即先提出总

论点，然后并列的从几个方面分别对总论点加以

论述，即论述部分有几个并列的分论点论述组成

。并列式的分论点常常放在每段开头，以显示层

次。采用这种结构形式的关键是能够对一个总论

点从不同的侧面来加以认识，并能够并列的排出

几个能说明总论点的分论点来

使用横向并列结构需要注意的几点

•1：要考虑分论点的轻重关系，主次关系，先

后关系，时间关系

•2形式要一目了然，即每段中心句要放在段首

做中心句

•3要多角度观察、认识、分析事物

•4分论点角度要统一，不能交叉包容

横向并列式结构运用举例

•1、《说“思”》：

•要养成多想的习惯（总论点）

•分论点：（从“思考”的作用角度设置）

•（1）多思才能把知识学活（并列分论点一）

•（2）多思脑子才越用越灵（并列分论点二）

•（3）多思才能有所发明创造（并列分论点三

•2、《谈意气》

•中心论点：人要有意气，有自己的意志和气概，

要意气风发。

•分论点：（从意气的作用角度设置）

•（1）人有意气，才能有豁达的胸襟（情感）

•（2）人有意气，才能在国家危难之时挺身而出（

行动）

•（3）人有意气，就摧不垮，压不倒（意志）

•3、《品读人生》

•中心论点：只要你细细品读，人生这杯“白开水”

会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。

•分论点：（从品读内容的角度设置）

•（1）品读人生，要先学会品读他人（汲取营养）

•（2）品读人生，要学会品读失败和痛苦（获取教

训）

•（3）品读人生，要学会品读成功与喜悦（学会珍

惜）

提炼分论点的方法

•我们已经知道横向结构本论部分由几个并列分论

点组成，那么我们如何提炼分论点呢？我们来看

一道作文题：

•“这山望着那山高”是指某些人永远不知足

，得到了还指望得到更好的，永远没有满足的一

天。请以《“这山望着那山高”新解》为题写一

篇议论文。

•显然，此文的中心论点是提倡“这山望着那

山高”的精神，那么，这是一种什么精神呢？请

大家依此思路用横向结构列出分论点。

•例如：

•（1）这山望着那山高，是一种永

不满足、进取开拓的精神；

•（2）这山望着那山高，是一种精

益求精、力争上游的精神；

•《“这山望着那山高”新解》所使用的

提炼分论点的方法叫“概念分析法”。

这里的“概念”指的是文章中心论点中

的关键语句，对这些语句加以分析，明

确其内涵和外延，有助于我们对中心论

点进行分解。从“是什么”的角度阐释

内涵，提炼分论点。

议论文段落构成的

基本模式

标准议论语段的构成

一个标准的议论段，其实也是一篇微型的

议论文，一个标准的议论段应该依次包含如下

五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料

句、分析句、结论句。此所谓麻雀虽小，然五

脏俱全也！

段落上，每一个标准段可以是一段，也可

是两