5.1 社会历史的本质 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

感性认识和理性认识的关系？P49

实践的含义（需要注意哪两个地方）？P49

实践的形式？P49

实践的特点并说出如何区分？P49

实践是认识的基础？（实践决定认识）P50-P52

获得认识的途径？P50

什么是真理？P54

真理的特点；真理最基本的属性？P54

追求真理是一个永无止境的过程？（认识的特点）P56;【必修四全册框架图】;第五课寻觅社会的真谛;;自主学习知识（在课本上P59-62页找出，5分钟完成）;第一目;;结合上述材料，说明劳动在人类产生和发展中的作用。;1、劳动的重要性;;第二目;;1、历史观的基本问题P60第一段;社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题。;思维和存在的关系;社会存在与社会意识和物质与意识的关系;2.社会存在与社会意识的含义

社会存在:是指社会的物质生活过程,主要指物质资料的生产方式,还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。

社会意识:是指社会的精神生活过程,既包括社会意识的各种形式,即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点,也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。

;判断：下列分别属于社会存在和社会意识的是？;以往哲学社会历史理论陷入唯心主义的原因？;干饭人、中国人不骗中国人、凡尔赛、杀伤力不大，侮辱性极强;3、社会存在和社会意识的辩证关系;思考：

社会存在的变化决定着社会意识的变化。社会存在一变化，是不是社会意识立刻跟着就变？;;【原理】

①社会存在决定社会意识

社会意识是对社会存在的反映，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。

社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。

②社会意识具有相对独立性

社会意识和社会存在具有不完全同步性。社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。

社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的促进作用。

【方法论】

①要求我们要求我们从社会存在出发，实事求是，坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义。

②我们要树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。;理???“社会存在和社会意识的辩证关系“;易混易错点