小班保育保教工作计划上学期.pptx

小班保育保教工作计划上学期汇报人：XXX2024-01-26

目录CONTENTS引言上学期小班保育工作回顾本学期小班保育目标保育工作计划与措施保教结合实施方案资源保障及团队建设

01引言

目的和背景促进幼儿全面发展通过有计划的保育保教工作，提供丰富多彩的学习和生活环境，促进幼儿在认知、情感、社交和身体等各方面的全面发展。贯彻教育方针落实国家教育方针和政策，为幼儿提供优质的学前教育服务，培养健康、快乐、有爱心的儿童。家园共育加强与家长的沟通和合作，形成家园共育的良好局面，共同为幼儿的成长创造有利条件。

提供周到的生活照料，包括饮食、起居、卫生等方面的关怀和指导，确保幼儿身体健康、生活愉快。生活照料组织丰富多彩的教育活动，包括语言、数学、科学、艺术等领域的启蒙教育，培养幼儿的学习兴趣和综合能力。教育活动关注幼儿的心理和情感状态，提供情感支持和关怀，帮助幼儿建立积极健康的自我意识和情感态度。情感关怀与家长保持密切联系和沟通，及时反馈幼儿的在园表现和进步，共同探讨和解决幼儿成长中的问题。家园沟通工作计划范围

02上学期小班保育工作回顾

123提供宽敞明亮、通风良好的活动室，布置温馨可爱的墙面和家具，营造家庭般的氛围。温馨舒适的室内环境确保户外活动场地安全无障碍，提供多样化的运动器械和游戏设施，满足幼儿户外活动的需求。安全便捷的室外环境创设主题鲜明、富有教育意义的环境，如图书角、科学发现区、艺术创作区等，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。丰富多彩的教育环境保育环境营造

制定合理的作息时间表，培养幼儿按时起床、进餐、午睡、盥洗等良好的作息习惯。规律的作息习惯良好的饮食习惯自我服务能力提供营养均衡的餐点，引导幼儿不挑食、不偏食，养成良好的饮食习惯。鼓励幼儿自己穿脱衣服、整理床铺、收拾玩具等，提高自我服务能力和独立性。030201生活习惯培养

03意外伤害处理建立健全的意外伤害处理机制，确保幼儿在发生意外时能得到及时有效的救治和处理。01健康检查与疾病预防定期进行幼儿健康检查，及时发现并处理健康问题；加强疾病预防工作，提高幼儿免疫力。02安全教育开展形式多样的安全教育活动，如防火、防溺水、防触电等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。健康与安全管理

03本学期小班保育目标

培养幼儿独立进餐、盥洗、穿脱衣裤鞋袜、整理床铺等自我服务的能力。引导幼儿学习整理自己的仪表，如擦鼻涕、洗手后保持手部清洁等。教育幼儿爱护玩具和其他物品，学习收拾玩具和日常用品。生活自理能力提升

教育幼儿养成饭前便后洗手的好习惯，保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费。引导幼儿养成正确的睡眠姿势，保证幼儿充足的睡眠时间。良好卫生习惯养成

010204社交技能与情感发展培养幼儿参加各种活动的兴趣，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣。帮助幼儿正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度。学习初步的人际交往技能，如分享、轮流、等待、协商等。鼓励幼儿大胆表现自己，增强自信心和自尊心。03

04保育工作计划与措施

晨检与晚检饮食照料睡眠照料卫生习惯培养日常生活照料与指好每日晨检和晚检工作，检查幼儿身体状况，及时发现并处理异常情况。提供营养均衡的餐点，培养幼儿良好的饮食习惯，注意食物过敏等特殊情况。创设安静、舒适的睡眠环境，培养幼儿良好的睡眠习惯，保证充足睡眠时间。指导幼儿学习正确的洗手、洗脸、刷牙等卫生习惯，保持个人卫生和环境卫生。

游戏环境创设游戏活动设计游戏过程指导游戏评价与反馈游戏活动设计与实施提供安全、丰富、适宜的游戏环境和材料，激发幼儿游戏兴趣。在游戏中给予幼儿适时、适当的指导，帮助幼儿解决游戏中的困难和问题。根据幼儿年龄特点和兴趣需求，设计多样化的游戏活动，促进幼儿全面发展。观察并记录幼儿在游戏中的表现，及时给予评价和反馈，促进幼儿不断进步。

定期召开家长会议，与家长沟通交流幼儿在园情况，共同商讨教育措施。家长会议家访与电访家长信箱家园共育活动对有需要的家庭进行家访或电访，深入了解幼儿家庭背景和特点，为幼儿提供更个性化的保育服务。设立家长信箱，鼓励家长提出意见和建议，及时了解并回应家长关切。组织丰富多彩的家园共育活动，增进家园之间的了解和信任，促进幼儿健康成长。家长沟通与合作策略

05保教结合实施方案

优化主题教育活动根据小班幼儿的年龄特点和兴趣需求，设计富有吸引力的主题教育活动，如“我爱我的幼儿园”、“秋天的秘密”等。强化生活技能培养注重幼儿生活技能的培养，如穿脱衣服、洗手、如厕等，提高幼儿自我服务的能力。整合五大领域教育内容将健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的教育内容进行有机整合，确保幼儿全面发展。教育内容整合与优化

以游戏为基本活动，将教育内容融入游戏中，让幼儿在玩中学、学中玩。游戏化教学创设生动的