幼儿园安全教育活动计划大班.pptx

幼儿园安全教育活动计划大班汇报人：XXX2024-01-26

CATALOGUE目录安全教育目标安全教育内容安全教育方法安全教育评价与反馈

01安全教育目标

通过日常生活中的实例和故事，向幼儿介绍安全知识，让他们认识到安全的重要性。组织安全主题活动，如安全知识竞赛、安全演练等，加深幼儿对安全的认识和理解。鼓励幼儿积极参与安全教育活动，培养他们的安全意识，让他们从小养成良好的安全习惯。培养幼儿的安全意识

教会幼儿基本的自我保护技能，如遇到陌生人时的应对方法、火灾逃生技巧等。通过模拟演练和游戏，让幼儿在实践中掌握自我保护技能，提高他们的自我保护能力。定期进行安全演练和模拟演练，加强幼儿的应急反应能力和自我保护能力。提高幼儿自我保护能力

教会幼儿认识常见的危险源和危险情况，如电器、火具、刀具等，让他们了解如何避免危险。通过安全教育活动，让幼儿了解如何应对突发危险情况，如遇到地震、火灾等紧急情况时的应对方法。鼓励幼儿在日常生活中注意观察周围环境，预判可能存在的危险，并采取相应的应对措施，提高他们的危险预判和应对能力。增强幼儿对危险的预判和应对能力

02安全教育内容

教育幼儿遵守交通规则，不在马路上玩耍、乱跑，过马路时要走人行横道线，注意红绿灯指示。交通安全教育幼儿不私自下水游泳，不在无家长或老师带领下游泳，不擅自与他人结伴游泳，了解基本的溺水自救方法。防溺水安全教育幼儿养成饭前便后洗手的好习惯，不吃过期、变质、不卫生食品，注意饮食安全。食品安全教育幼儿了解火的基本用途及危害，掌握基本的防火知识，知道如何报警和正确使用灭火器等消防器材。防火安全日常生活安全

校园安全活动安全教育幼儿在课间活动中不追逐打闹，不做危险动作，不在楼梯扶手、走廊栏杆等处玩耍。玩具安全教育幼儿正确使用幼儿园玩具，不私自拆卸、损坏玩具，避免发生意外伤害。设施安全教育幼儿不攀爬围墙、门窗、树木等高处，注意避开有安全隐患的场所和设施。紧急疏散教育幼儿在遇到地震、火灾等紧急情况时，能够按照老师的指挥进行紧急疏散，并掌握基本的自救互救方法。

家居安全防骗防拐药物安全外出安全家庭安育幼儿不接触家用电器、煤气等危险物品，不乱动插座开关等电器设备。教育幼儿不轻信陌生人的话，不跟陌生人走，遇到困难及时向家长或老师求助。教育幼儿不私自服用药品，特别是处方药和抗生素类药物，家长要妥善保管好药品。教育幼儿在家长陪同下出行，遵守交通规则，注意交通安全，不在马路上奔跑、玩耍。

03安全教育方法

根据大班幼儿的年龄特点，选择与生活密切相关的安全教育主题，如交通安全、防火安全、防溺水等。主题选择通过讲解、图片展示、视频播放等形式，向幼儿传授安全知识，让他们了解安全的重要性。活动组织设计互动环节，让幼儿亲身体验和实践安全技能，如模拟火灾逃生演练、交通安全游戏等。实践操作主题活动

定期进行火灾、地震等突发事件的演练，教导幼儿在遇到危险时如何快速反应、正确逃生。演练内容教师指导总结反馈教师在演练过程中要给予幼儿正确的引导和帮助，确保演练安全有序进行。演练结束后，对幼儿的表现进行总结和反馈，强调安全逃生的要点和注意事项。030201安全演练

设计安全知识问答、判断对错等环节，激发幼儿学习安全知识的兴趣。竞赛形式为表现优秀的幼儿颁发小奖品，激励他们更加努力学习安全知识。奖励机制通过竞赛，引导幼儿了解更多的安全知识和技能，提高他们的自我保护能力。知识拓展安全知识竞赛

家长参与家长讲座邀请专业人士为家长讲解安全教育的重要性，提高家长的意识。家园共育鼓励家长在家中与幼儿一起学习和实践安全知识，形成家园共育的良好氛围。家长反馈定期收集家长的意见和建议，不断完善安全教育活动计划，提高安全教育的效果。

04安全教育评价与反馈

安全意识幼儿能够认识到日常生活中存在的安全隐患，并知道如何避免。自我保护能力幼儿能够评估自己在遇到危险时是否能正确地保护自己，如遇到陌生人时的应对方式。学习成果幼儿能够对自己的学习成果进行自我评价，了解自己在学习过程中的进步和需要改进的地方。幼儿自我评价

123教师观察幼儿在课堂上的表现，包括注意力集中情况、参与度等，以此评价幼儿的安全教育接受程度。课堂表现教师通过观察幼儿在模拟危险情境中的表现，评估幼儿是否掌握了相应的安全技能。安全技能掌握教师对幼儿的个人成长和进步进行评价，鼓励幼儿继续努力提高自己的安全意识和技能。进步与成长教师评价

03对幼儿园安全教育的建议家长能够针对幼儿园的安全教育活动提出建设性的意见和建议，帮助幼儿园不断完善安全教育计划。01家庭教育配合家长能够积极配合幼儿园的安全教育活动，在家中也能够注重培养孩子的安全意识和技能。02家庭环境安全家长能够及时排查家庭环境中的安全隐患，为孩子提供一个安全的成长环境。家长反馈

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