幼儿园大班安全教育计划下学期.pptx

幼儿园大班安全教育计划下学期汇报人：XXX2024-01-26

CATALOGUE目录引言下学期安全教育目标安全教育内容安全教育方法安全教育实施计划安全教育效果评估与改进

01引言

针对大班幼儿的年龄特点和认知水平，制定符合其认知规律的安全教育计划。贯彻落实国家关于幼儿安全教育的相关政策和法规，为幼儿提供全面的安全教育。提高幼儿的安全意识和自我保护能力，确保幼儿在园期间的安全。目的和背景

安全教育是幼儿园教育的重要组成部分，关系到每个幼儿的身心健康和生命安全。通过安全教育，幼儿可以掌握基本的安全知识和技能，提高自我防范和应对危险的能力。安全教育有助于培养幼儿的自我保护意识和能力，为其未来的生活和成长奠定坚实的基础。安全教育的重要性

02下学期安全教育目标

掌握基本的安全知识，如防火、防溺水、防触电等。了解常见的安全标志和交通标志，知道其含义和作用。学习简单的自救和互救方法，如拨打急救电话、简单的止血包扎等。知识目标

能够自觉遵守安全规则和交通规则，养成良好的安全习惯。能够识别和应对常见的危险情境，如火灾、地震等。能够与同伴合作，共同完成简单的安全演练和任务。能力目标

培养幼儿的安全意识和自我保护意识，珍爱生命，关注安全。培养幼儿的社会责任感和集体荣誉感，懂得关心他人，愿意为集体和同伴的安全贡献自己的力量。通过安全教育，使幼儿形成积极向上、乐观开朗的性格品质，增强自信心和自尊心。情感、态度和价值观目标

03安全教育内容

交通安全教授基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯减速。学习安全过马路的方法，如走斑马线、看交通信号灯。了解交通工具的安全使用，如乘坐汽车时系好安全带。

学习火源的危险性和防火的重要性。掌握火灾发生时的应急措施，如用湿毛巾捂住口鼻、匍匐前进。了解灭火器的使用方法及适用场合。防火安全

教授远离危险水域和避免私自游泳的重要性。学习游泳时的安全注意事项，如不在无人看护的情况下游泳、不在水中嬉戏打闹。了解溺水时的自救方法和呼救方式。防溺水安全

学习食品卫生知识，如餐前洗手、不吃过期食品。了解食物中毒的症状和预防措施。掌握正确的饮食习惯，如不暴饮暴食、细嚼慢咽。食品卫生安全

04安全教育方法

结合安全教育目标，设计有趣的游戏，如“安全过马路”、“防火逃生”等，让幼儿在游戏中学习安全知识。设计安全主题游戏在游戏前，向幼儿明确游戏规则和安全注意事项，确保游戏过程的安全性。制定游戏规则鼓励幼儿积极参与游戏，通过游戏角色扮演、互动等方式，加深对安全知识的理解和记忆。引导幼儿参与游戏化教学法

制定应急方案在模拟场景中，引导幼儿讨论并制定应急方案，提高幼儿的自我保护意识和能力。创设模拟场景根据安全教育内容，创设相应的模拟场景，如模拟火灾现场、模拟地震逃生等，让幼儿身临其境地感受危险情境。组织幼儿演练定期组织幼儿进行安全演练，让幼儿在模拟场景中实践应急方案，提高应对突发事件的能力。情景模拟法

123通过故事、图片、视频等多种形式，向幼儿讲解安全知识，帮助幼儿了解危险源和防范措施。安全知识讲解针对一些重要的安全技能，如拨打急救电话、使用灭火器等，进行演示和讲解，让幼儿掌握正确的操作方法。安全技能演示在讲解过程中，设置互动问答环节，鼓励幼儿积极回答问题，加深对安全知识的理解和记忆。互动问答环节讲解演示法

03日常安全行为培养在日常生活中，注重培养幼儿的安全行为习惯，如不随意触摸陌生物品、不在危险区域玩耍等。01安全设施操作组织幼儿参观安全设施，并学习如何正确使用这些设施，如消防栓、安全出口等。02安全演练实践定期组织幼儿进行安全演练实践，如火灾逃生演练、地震应急演练等，让幼儿在实践中掌握安全技能。实践操作法

05安全教育实施计划

结合幼儿园日常活动，如课间操、午餐、午休等，融入安全教育内容。每周安排一次安全教育课程，每次课程时长30分钟。课程时间安排在幼儿精力较充沛的上午时段。课程安排与时间表

利用多媒体教学资源，如安全教育动画、儿歌、故事等。制作安全教育展板、海报，张贴在幼儿园公共区域。购置安全教育相关图书、玩具，供幼儿阅读、游戏。教育资源准备与利用

123定期召开家长会，向家长传达安全教育理念和方法。鼓励家长参与安全教育课程的设计和实施。通过家园联系册、微信群等方式，及时与家长沟通幼儿的安全教育情况。家园合作与沟通机制

06安全教育效果评估与改进

在日常活动中观察幼儿的安全行为表现，记录并分析。观察法问卷调查法测试法向家长和教师发放问卷，了解他们对幼儿安全知识和技能的掌握情况。通过模拟场景或实际操作，检验幼儿的安全应对能力。030201效果评估方法与标准

评估标准幼儿是否能够准确识别危险源和安全隐患。幼儿是否能够正确运用所学的安全知识和技能。幼儿在遇到危险时是否能够迅速做出反应并采取适当的措施果评估方法与标准