小学班级良好学风建设的探究.docx

小学班级良好学风建设的探究

[摘要]一个班级的班风如何直接影响到班内每个学生的健康成长,班主任作为班级工作的管理者和组织者,要做好学生健康成长的指路人。本文分析了当前小学班风建设中的阻碍及不良现状，并且从提高班主任自身素质、增强学生自控能力、建立和完善家长委员会制度、选拔培养班干部等方面对班风建设工作提出了具体建议，探究了学生整体认知水平与班级管理建设间的紧密关系。

[关键词]小学；学风建设；班主任；班级干部；自控力

引言

班级学风，是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风好坏、群体素质好坏的重要方面；加强学风建设有利于班级教育和学生自我教育的实效性，对班级以后的建设和