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关于学前教育培训总结（精选5篇）

关于学前教育培训总结（精选5篇）

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的

书面材料，它可以促使我们思考，不妨让我们认真地完成总结吧。总

结一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的关于学前教育培训总

结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

学前教育培训总结1

七月二十一日，在大兴安岭教育局，大兴安岭职业学院，地区进

修学院精心组织下，学校统一培训时间和地点，我非常荣幸参加了大

兴安岭地区学前教育师资培训班培训，通过一周的时间，聆听了地区

及哈师大几位学前教育专家的精彩讲解，收获之大可谓无言语表，现

对这次培训学习和自身工作的转型说一下自己的感想：

培训期间，学校严格考勤，保持学习纪律，保证学习效果。学校

制定了详细的暑期研修计划。老师们也认真制定了个人的暑期研修计

划撰写了暑期研修日记。培训从内容安排上，能够针对我们小学老师

转为幼儿园老师实际情况，重点强化基础知识，基本理论和基本技能

的培训，进一步提高了我们即将从事幼教工作者专业能力水平，使我

更新了思想，转变了观念，提升了专业水平。

7月21日地区职业学院的迟维霞老师分别作了《师德修养》和

《未成年保护法》的讲座，对我以后的幼教工作颇有指导意义，我深

受启发。授课老师没有讲授枯燥的理论而是用一个个具体而又生动的

案例把她的教育理念渗透其中，我被她的精彩讲座所折服。让我印象

尤为深刻的是甘兰佑老师事迹，他爱校如家，爱生如子，他躺在病床

上说不能因为我一个人耽误孩子们的前程，在儿病重期间，他仍然坚

持给学生上课，不因为家里的事情影响自己的工作。再一次的学习了

教师职业道德，结合当前的社会、家庭对教师的一些新道德要求，我

们教师应该具有怎么的师德才能胜任这份工作，更好的为国家未来培

养合格的人才，为家庭培养优秀的孩子，我们教师应该怎么规范自己

的言行做了更详细的诠释。

《未成年保护法》的学习，知道《未成年人保护法》包括总则在

内的七章内容。根据宪法，制定本法。生动鲜活的事例给我们剖析了

关于未成年人保护法的九个亮点。为我今后工作起着重要的指导作用。

下午我们还学习了《手足口病的防治常识》。对这几年流行的幼儿手

足口病的概念，发病原因，具体临床表现都有初步的了解。老师用15

个字口诀来防治手足口病给我留下了深刻的印象。老师以鲜活的案例

和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导。

7月22、23.号地区职业学院姜广勇教师作的《幼儿心理学》讲座，

姜老师用两天的时间给我们进行详细地阐述。从学前儿童年龄的界定，

到儿童产生心理问题的原因和解决策略，从留守儿童常见的心里问题

到促进幼儿心理健康发展等等许多问题。

7月24、25号我们学习了《幼儿教育学》。幼儿教育学是一门研

究三到六岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。幼

儿教师的劳动特点。

7月26号进行《幼儿园管理条例》的系统学习。大家对本条例有

了进一步认识和理解。对条例的指导要点功能牢记于心。

哈师大杨飞龙教授讲的新《纲要》讲解，充分显示了一名活跃于

教育一线的专家所具备的教育睿智。杨老师讲课生动，说话有激情，

条理清晰。老师以鲜活的案例和丰富的知识内涵，培训起到点睛之笔。

他以敏锐的观察力、解读什么是教育？为什么实施素质教等问题明确

指出“幼儿园应与家庭、社会密切合作，与小学相互连接。内容与要

求部分则说明为实现教育目标教师应该做什么？向大家展示了在游戏

中应如何实践“快乐地玩，有效地学”的理念，杨教授的讲座十分有

意义，大量运用了案例来进行剖析，既让我们学到了理论的精髓，又

比较贴近一线教师实际，所以更容易理解，记忆也更深刻，给我们最

后的幼儿。

总之，这次培训我受益匪浅，我非常感谢大兴安岭教育局，大兴

安岭职业学院，地区进修学院局给我这次培训机会，我将把这种感激

之情化为一种工作动力，我会在今后的教育教学中把在培训学到的理

论知识来指导实践，实践充实理论。不断充实自我，不断提高自身的

业务能力，为我们大兴安岭的幼儿教育事业的发展做出自己的贡献。

学前教育培训总结2

20xx年7月8日到8月10日，我参加了省教厅部在河北师范大

学举办的《学前教育》专业骨干教师省级培训。在6周的培训时间里，

能和来自全省各地的骨干教师进行交流，能得到名校名师的谆谆教诲，

聆听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的

说