幼儿园安全月度计划.pptx

幼儿园安全月度计划汇报人：XXX2024-01-26

安全环境检查与整改师生安全教育与培训食品卫生与营养健康管理传染病预防与控制措施校园欺凌防范与治理策略家长参与和家园共育工作推进目录CONTENTS

01安全环境检查与整改

检查校园围墙、栅栏等周界设施是否完好，防止幼儿私自外出或外来人员非法进入。检查园内大型玩具、游乐设施等设备是否安全牢固，有无损坏或潜在危险。巡查教室、寝室、食堂等场所，确保无裸露电线、破损插座等电气安全隐患。校园内外环境安全检查

针对常见安全问题，加强日常巡查和定期维护，确保各项设施的正常运行和安全使用。开展安全知识培训，提高教职工和幼儿的安全意识和自我保护能力。对排查出的安全隐患进行记录，并立即采取相应措施进行整改，如维修、更换或停用相关设施。安全隐患排查与整改措施

确保每个楼层、每个房间都有明确的紧急疏散通道指示标识，并保持通道畅通无阻。定期检查紧急疏散通道的门窗、照明等设施是否完好有效。开展紧急疏散演练，让幼儿和教职工熟悉疏散路线和程序，提高应对突发事件的能力。紧急疏散通道及标识完善

02师生安全教育与培训

定期开展安全教育课程每月至少一次安全教育课程，涵盖防火、防溺水、防触电、交通安全等方面。结合季节和地域特点，增加相应的安全教育内容，如冬季防火、夏季防溺水等。利用多媒体教学资源，以动画、视频等形式呈现安全教育内容，提高幼儿的学习兴趣。

在日常教学活动中，强调安全的重要性，培养师生的安全意识。定期组织师生观看安全教育片，通过真实案例了解安全事故的危害和防范措施。鼓励师生发现身边的安全隐患，及时报告和处理，形成“人人关注安全”的良好氛围。提高师生安全防范意识

每季度至少一次应急演练，包括火灾逃生、地震避险等场景，确保师生掌握正确的应急逃生方法。在演练中注重培养幼儿的自救互救能力，教授简单的急救知识和技能。定期组织师生进行安全知识竞赛，检验安全教育的成果，激发师生学习安全知识的热情。应急演练和自救互救技能培训

03食品卫生与营养健康管理

选择有信誉的供应商，确保食材新鲜、无农药残留，符合国家食品安全标准。采购食材分类存放，生熟分开，避免交叉污染；易腐食品及时冷藏，确保在保质期内使用。储存食品加工前确保场地、设备清洁卫生，加工过程中注意生熟分开，烹饪温度和时间符合规定，避免食品中的有害微生物残留。加工食品采购、储存、加工规范

使用符合国家标准的洗涤剂清洗餐具，确保无油污和食物残渣；消毒柜或煮沸消毒，保证餐具无菌。餐具消毒保持厨房和餐厅的清洁卫生，定期清扫、擦洗；及时处理垃圾，避免蚊蝇滋生。清洁卫生餐具消毒和清洁卫生要求

根据幼儿生长发育需求，制定科学合理的带量食谱，确保食物多样化，营养均衡。增加蛋白质、钙、铁、锌等营养素的摄入，适量提供脂肪和糖类。营养餐搭配教育幼儿养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食；鼓励幼儿多吃蔬菜和水果，增加膳食纤维的摄入；控制盐和糖的摄入量，避免过量食用高热量和高脂肪食物。同时，要关注过敏幼儿的饮食安全，避免过敏原的摄入。健康指导幼儿营养餐搭配及健康指导

04传染病预防与控制措施

向家长和幼儿普及手足口病的症状、传播途径及预防措施，提高大家的防范意识。手足口病流感诺如病毒介绍流感的症状、传播途径及预防措施，强调接种疫苗的重要性。讲解诺如病毒的特点、感染症状及防控方法，指导家长和幼儿做好个人卫生。030201常见传染病知识普及

教育幼儿养成饭前便后、接触公共设施后洗手的习惯，并提供充足的洗手设施和洗手液。洗手培养幼儿不随地吐痰的意识，提供纸巾等物品供幼儿使用。不随地吐痰要求幼儿不混用个人物品，如餐具、毛巾等，并定期清洗消毒。个人物品管理个人卫生习惯培养及监督

观察幼儿健康状况疑似病例隔离上报相关部门消毒处理发现疑似病例及时上报处师需密切观察幼儿的健康状况，发现异常及时与家长沟通。对疑似传染病的幼儿进行暂时隔离，并通知家长带幼儿就医。按照幼儿园所在地疾控部门的要求，及时上报传染病相关信息。对疑似病例接触过的环境和物品进行彻底消毒，防止病毒传播。

05校园欺凌防范与治理策略

明确校园欺凌是指在校园内或校园周边，以强凌弱、以多欺少、以大压小、以众欺寡等方式，对他人进行身体或精神上的伤害和侮辱的行为。阐述校园欺凌对受害者身心健康、人格发展、学业成就等方面的严重影响，同时也会对欺凌者和旁观者产生负面影响。明确校园欺凌定义及危害阐述危害定义校园欺凌

建立预警系统建立学生行为预警系统，通过观察学生行为变化、情绪异常等迹象，及时发现潜在的欺凌行为。制定反欺凌政策制定明确的反欺凌政策，包括零容忍原则、及时报告和处理程序等，确保所有师生员工了解并遵守。培训专门人员对学校教职员工进行反欺凌培训，提高他们识别和应对欺凌行为的能力。建立有效预防和应对机制

03开展联合行动学校与家长