《玩具火车轰隆》幼儿园中班语言PPT课件.pptVIP

……活动过程：一、导入（以打招呼形式）师：今天老师给小朋友们带来了一个好听的故事，听听是谁？（火车）二、听一听，讲故事，理解故事内容提问：玩具火车为什么停下了？让幼儿发挥想象，积极回答三、老师有感情地讲述故事①小士兵加了什么燃料？（苹果，樱桃）加了红红的苹果，樱桃。小火车会冒出什么颜色的烟呢？（红色）②走着走着，小士兵又加了什么燃料？（桔子和胡萝卜）冒出了什么颜色的烟？③激发幼儿想象：加上什么颜色的燃料就是什么颜色的烟四、玩游戏《开火车》师：玩具火车轰隆隆，加点燃料冒点烟，加什么冒黄烟？幼：加香蕉冒黄烟。让孩子们分组进行比赛。五、依次出示图片，讲故事①师：这回小士兵又用什么做燃料？（花籽）②出示图片，让孩子们观察图片上的东西有什么因果关系。③最后，小士兵又变了许多魔术，用了许多不同的东西做燃料。六、结束引导幼儿活动结束后，可到图书角去阅读一下这本书。*活动过程：一、导入（以打招呼形式）师：今天老师给小朋友们带来了一个好听的故事，听听是谁？（火车）二、听一听，讲故事，理解故事内容提问：玩具火车为什么停下了？让幼儿发挥想象，积极回答三、老师有感情地讲述故事①小士兵加了什么燃料？（苹果，樱桃）加了红红的苹果，樱桃。小火车会冒出什么颜色的烟呢？（红色）②走着走着，小士兵又加了什么燃料？（桔子和胡萝卜）冒出了什么颜色的烟？③激发幼儿想象：加上什么颜色的燃料就是什么颜色的烟四、玩游戏《开火车》师：玩具火车轰隆隆，加点燃料冒点烟，加什么冒黄烟？幼：加香蕉冒黄烟。让孩子们分组进行比赛。五、依次出示图片，讲故事①师：这回小士兵又用什么做燃料？（花籽）②出示图片，让孩子们观察图片上的东西有什么因果关系。③最后，小士兵又变了许多魔术，用了许多不同的东西做燃料。六、结束引导幼儿活动结束后，可到图书角去阅读一下这本书。*