2024年湘教版八年级数学下册第二章《平行四边形的性质》优质课件.pptVIP

平行四边形的性质

平行四边形概念有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形用符号“”表示平行四边形ABCD可以记做ABCD1、平行四边形的两组对边（）2、由此可知平行四边形的相邻两组内角（）分别平行互补

看一看：下列图形中哪些是平行四边形

看一看：下列图形中哪些是平行四边形

做一做：记下你所发现的结果1、平行四边形是（）对称图形，对称中心是（）2、平行四边形边角关系为AB=()BC=()∠A=()∠B=()中心两对角线交点OCDAD∠C∠D

想一想你能用所学过的知识证明上述结论吗？ABDC

归纳小结由此我们可以得出平行四边形的性质定理：1、平行四边形的对边（）2、平行四边形的对角（）相等相等

练一练1、如图在ABCD中∠A=40。，求其他各内角大小？ABCD40。140。40。140。

练一练2、如图在ABCD中，AB=8，周长等于24，求其它三边的长。ABCD8844

浏览巩固在下列方格纸上画两条互相平行的直线在其中一条直线上任取若干点，过这些点作另一条直线的垂线，用刻度尺量出平行线之间这些垂线段的长度。经过度量我们发现这些垂线段的长度（）由此我们得到平行线的又一性质：平行线之间的距离处处相等相等

达标测评1、在ABCD中，∠A=120。，其余各角为：∠B=（）∠C=（）∠D=（）2、用一根长度为36厘米的铁丝围成一个平行四边形，各边的长度恰好是3的整数倍，试找出所有满足条件的平行四边形，并分别求出各边的长。宽长3156129960。120。60。

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我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。