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做个小开关教科版科学四年级下

观察手电筒1、手电筒的材料:哪部分是导体,哪部分是绝缘体。2、手电筒的构造:电流的路线是怎样的。

看图思考:1、这时候手电筒是亮的还是灭的?为什么?2、如果要改变,该怎样做?电流怎样流动?3、开关是怎样控制电流通断的?

这是什么?开关

给我们的小电灯做一个开关我的设计:图钉、回形针、绝缘底座。1、材料:2、组装一个开关。3、把开关组装电路。

你还能想到其他办法吗?

制作模拟红绿灯此实验设计是在观看演示实验视频的基础上各组选材组装红绿灯装置

组装红绿灯各组在观看演示实验后选材制作红绿灯:一个红灯、一个绿灯、两节电池、小开关,各组组装完成后交流:红绿灯亮时电流是怎样流动的?(设计意图:培养动手操作能力,并且各组在互相交流中不断修正自己组的红绿灯装置,力争更加科学合理)

组装红绿灯

谢谢观看教科版科学四年级下

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