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公司员工能力提升方案5篇

公司员工能力提升方案（精选篇1）

一：培训目的

1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工

作环境

2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生知识以

及服务行业应具备的基本素质。

二：培训程序

1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校

与用人单位共同培训，共同考核。（不定期）

2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训

结果以单位和员工书面表格确认为证，职校负责抽查。

三：培训内容

1、中心（公司）岗前培训——中心准备培训材料。主要是要对新来员工表

示欢迎；按照各中心（公司）行业特点，中心（公司）的组织结构，工作性质，

中心（公司）有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解；指

定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提

出的问题。

2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。

介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容，部

门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定一名老

职工带教新员工；一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，

指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问；对新员工一周的表现进行评

估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。

3、集团整体培训：集团职校负责——不定期分发《员工培训手册》——（简

述东南大学的历史与现状，描述东南大学在南京市地理位置，交通情况；集团历

史与发展前景，集团的企业文化与经营理念；集团组织结构及主要领导，集团各

部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等；集团有关政策与福

利，集团有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。）

四、培训反馈与考核

1、各中心（公司）制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核，并交

集团培训学校存档，所进行的中心（公司）→部门培训应在集团职工培训学校指

导下进行。各中心（公司）每培训一批新员工都必须完成一套新员工培训表格，

部门→中心（公司）→集团职校的培训链，应环环相扣，层层确认

2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意

在实施过程中不断修改，完善。

3、培训结果经职校抽查后，统一发放培训结业证书；职校对各中心新员工

培训情况每学期给各中心总结反馈一次。

五：新员工培训实施

1、召集各中心（公司）负责培训人员，就有关集团新职工培训实施方案，

征求与会者意见，完善培训方案。

2、各中心（公司）尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选，配合

集团职校组建从上至下的培训管理网络。

3、集团内部宣传新员工培训方案，通过多种形式让全体职工了解这套新员

工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义

4、所有新员工在正式上岗前，都必须在中心（公司）集中培训一次，（培

训内容见中心岗前培训）；然后再到具体工作部门进行培训（培训内容见部门岗

位培训）；各中心（公司）可根据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间，

一般情况下，培训时间为1—3天；根据新员工人数集团职校不定期实施整体的

新员工培训，总体培训时间一周为宜，培训合格发放结业证书，培训合格名单报

集团人力资源部。

公司员工能力提升方案（精选篇2）

针对员工适应潜力、创新潜力、执行潜力薄弱的现象，结合公司《五年发展

规划纲要》和总体发展战略，大力推进员工素质提升工程，突出高技能、高技术

人才培养及专业技术力量储备培训，为公司建立具有永续竞争力的卓越企业带给

适宜的人力资源，全面提升公司员工的综合素质和业务潜力，推进企业健康快速

发展。

一、总体目标

1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决

策潜力、战略开拓潜力和现代经营管理潜力。

2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，

增强综合管理潜力、创新潜力和执行潜力。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科

技研发、技术创新、技术改造潜力。

4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操

作技能，增强严格履行岗位职责的潜力。

5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平