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口语交际:用多大的声音部编版一年级上
导入新知上课前,老师先分享一个自己的经历:在一节语文课上,同学们很认真地做着作业,教室里格外安静。突然,一声大叫传来:“老师,老师!”同学们吓了一跳,教室里顿时闹腾起来。原来是小东同学在做作业时遇到了一个字不会写,就大声叫老师……
你们觉得小东这样做好不好?
什么时候要大声说话?什么时候要小声说话?用多大的声音合适呢?这节课,我们就一起来学习:
新知讲解在阅览室里,小女孩在看书,小东想坐小女孩边上的位置,所以就指着那个位置问小女孩:“请问,这里有人吗?”
在这种情况下,小东应该怎样说话?A.大声说()B.小声说()
因为这是在阅览室,要安静阅读,大声说话会影响其他阅读者。更何况墙壁上还贴着一个“静”字,我们更加要自觉保持安静了
这样做对不对?
像图书馆、阅览室、影院、医院等公共场所,为了不影响别人,我们要小声说话,保持安静。
在老师办公室里,为了不影响别的老师办公,说话声音应该小一点。在下面两种情况中,你觉得小东应该怎样说话?
小东在教室里给小朋友们讲故事,为了让每一位小朋友都能听得到,声音要尽量大一点。
那在什么时候需要大声说话呢?课堂回答问题的时候。
做演讲和展示的时候。
那在什么时候需要小声说话呢?公共场所接打电话时候。
课堂小结1、在与别人说话时,要注意周围的环境,合理控制说话的声音。2、要把自己的想法跟别人说清楚,明白该用多大的声音让别人听清楚自己说的话。3、说话注意有礼貌,不要影响周围的人。
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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