人教版小学六年级上册数学精品教学课件 第7单元 扇形统计图 节约用水.pptVIP

人教版数学六年级（上）节约用水1.通过测量等操作活动，经历收集、整理数据的过程，感受数学和现实生活的联系。2.综合运用所学的数学知识、技能和方法，通过平均数的计算及统计推断，了解日常生活中水资源浪费的情况。3.积累节约用水的方法，加强环保意识。活动目标【重点】综合运用所学的数学知识、技能和方法，了解日常生活中水资源的浪费情况。【难点】积累节约用水的方法，加强环保意识。每年的3月22日是“世界水日”。2017年，世界人均可再生淡水资源为5732m3，而我国人均可再生淡水资源仅为2029m3。我国还有很多地区缺水，每个人都应提高节约用水的意识。活动导入观察完这些图片后，你能谈谈你的感受吗？水是生命之源，万物之灵。我们要时刻谨记节约用水。活动探究一个水龙头一天大约能浪费多少水？以小组为单位,测量家里或学校几个水龙头在一定时间内的漏水量,如1分钟、2分钟、5分钟、10分钟、20分钟、30分钟等,具体的计量时间要根据漏水的程度来确定。这是公园的水龙头1分钟漏的水。李明家的水龙头漏水，这是10分钟漏的水。62组别123456时间/分125102030漏水量/毫升328015565010501860组别123456时间/分125102030漏水量/毫升328015565010501860漏水速度（毫升/分）3240316552.562通过对统计数据的分析，我们可以计算出水龙头每分钟漏水的速度。（除不尽的保留一位小数）每个水龙头漏水的快慢不一样。用什么数来代表不同水龙头漏水的状况呢？62组别123456漏水速度（毫升/分）3240316552.562发现：用其中一个漏水速度不能够代表漏水状况，那么就要用平均数来表示所调查的水龙头的漏水状况。（32+40+31+65+52.5+62）÷6≈47.1（毫升/分）1.以小组为单位，测量不同水龙头在一定时间内的漏水量，并制作出像下面这样的条形统计图。解决下面的问题。不同水龙头漏水量统计图051015202530①②③时间：_____漏水量/L水龙头④⑤⑥你能计算每个水龙头1小时的漏水量吗？水龙头1：32×60=1920（mL）1920mL=1.92L水龙头2：40×60=2400（mL）2400mL=2.4L水龙头3：31×60=1860（mL）1860mL=1.86L水龙头4：65×60=3900（mL）3900mL=3.9L水龙头5：52.5×60=3150（mL）3150mL=3.15L62组别123456漏水速度（毫升/分）3240316552.562051015202530①②③漏水量/L水龙头④⑤⑥不同水龙头漏水量统计图时间：_1小时_1.922.41.863.93.153.722.平均每个水龙头一天漏水多少升？一年呢？（32+40+31+65+52.5+62）÷6≈47.1（毫升/分）水龙头平均每分钟漏水：47.1×60=2826（mL）2826mL=2.826L2.826×24=67.847（L）67.824×365=24755.76（L）水龙头平均每天漏水：水龙头平均每年（365天）漏水：3.学校有几个水龙头漏水？全国大约有30万所学校用自来水，如果按照这个比率计算，全国大约要浪费多少吨水？如果平均每吨水价格为2.5元，一共要多支付多少水费？如果1个人1年用30t水，这些水可供多少人用1年？（1）学校有几个水龙头漏水？以5个为例。按每所学校有5个水龙头漏水，平均每个水龙头每年漏水24755.76L计算。（2）全国大约要浪费多少吨水？一般1L水重1kg。3.学校有几个水龙头漏水？全国大约有30万所学校用自来水，如果按照这个比率计算，全国大约要浪费多少吨水？如果平均每吨水价格为2.5元，一共要多支付多少水费？如果1个人1年用30t水，这些水可供多少人用1年？（1）学校有几个水龙头漏水？以5个为例。（2）全国大约要浪费多少吨水？一般1L水重1kg。24.75576×5×300000L)24755.76×1=24755.76（kg）24755.76kg=24.75576t（3）平均每吨水价为2.5元，一共要多支付多少水费？2.5元）（4）如果1个人1年用水30吨，这些水可供多少人