高中政治专题二 运用辩证思维方法 提高创新思维能力（精讲课件）-年高考政治二轮复习讲练测（新教材新高考）.pptx

选必三专题二运用辩证思维方法提高创新思维能力二轮复习时间：2022.04.27

2核心突破例题精讲目录3易错明辨1考纲考情素养4技巧指导

第一部分考纲考情素养1考纲考情素养思维导图知识提炼

考纲考情素养课标要求3.运用辩证思维方法3.1结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。3.2联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；理解质量互变规律；把握适度原则。3.3辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径；了解辩证否定观的实质；体会认识不断深化的历程。4.提高创新思维能力4.1体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。4.2了解发散思维中所采取的推测等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。4.3分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。4.4体会超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点；了解创造性预测事物发展态势的意义。核心素养1.政治认同：把知识创新与实践创新紧密结合起来,以实践问题为导向开展创新,为满足人民日益增长的美好生活需要贡献自己的聪明才智。2.科学精神：结合人类创造创新的成果,引导学生体会联想思维的迁移和想象在经济社会领域中的创新性应用。

思维导图项目内容第一单元绪论,思维、科学思维的含义和特征,逻辑思维的基本要求,学习科学思维的意义第二单元逻辑思维的主要内容(概念、判断、推理)第三单元辩证思维(分析与综合、质量互变、辩证否定)第四单元创新思维(联想、发散、聚合、逆向、超前)

第二部分核心突破例题精讲2考点一把握辩证分合考点二理解质量互变考点三推动认识发展考点四创新思维要善于联想考点五创新思维要多路探索考点六创新思维要力求超前

PART1运用辩证思维方法（一）把握辩证分合（二）理解质量互变（三）推动认识发展

一、辩证思维的含义1.辩证认识事物的必要性(1)在认识过程中,人们往往需要将普遍联系着的对象及其各个部分、各种性质、各种关系,相对地独立起来、区别开来,分别地加以研究,这样才能获得具体、深刻的认识。这是认识过程中的必经阶段。(2)如果认为事物是一成不变的,事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的,并把这种看法变成一种世界观、方法论,就是形而上学思维。(3)我们认识事物,不仅要分别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别属性,而且要着眼于事物的整体及其发展趋势。这就需要辩证思维。考点一：把握辩证分合

2.辩证思维的含义所谓辩证思维,就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物。3.辩证思维的发展历程(1)古代人以朴素的辩证思维方式把握世界的整体发展和矛盾运动。(2)随着近代科学的产生和发展,人们开始自觉地、系统地研究辩证思维,但这时的研究大多带有唯心主义的性质。(3)在总结人类必威体育精装版科学成果、批判地继承以往辩证思维研究的合理因素的基础上,马克思和恩格斯创立了科学形态的辩证思维学说。考点一：把握辩证分合

二、辩证思维的特征1.整体性的思维(1)整体性思维的含义:整体性是辩证思维的重要特征。辩证思维用全面的观点看问题,将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来,并从整体角度去思考如何解决问题。(2)具有整体性特征的辩证思维的功用①整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。②辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系。(3)正确理解辩证思维的整体性辩证思维的整体是有层次之分的整体。事物的整体总是相对而言的。辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来,整体性地思考问题的。考点一：把握辩证分合

2.动态性的思维(1)动态性思维的含义:动态性是辩证思维的又一重要特征。客观事物是变化发展的,人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程,就必须以动态的方式去思考认识对象。用动态性的辩证思维看问题,就是用变化、发展的观点看问题,用矛盾运动的观点看问题。(2)动态性思维的功用动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。事物随着时间、地点、条件的变化而变化,事物内部矛盾的对立统一规定着事物发展的方向。我们只有用动态性的辩证思维看问题,才能把握事物变化发展的规律。考点一：把握辩证分合

(3)正确理解辩证思维的动态性①辩证思维强调整体性,但并不排斥局部的独立性;辩证思维强调动态性,但不排斥相对的静态性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。②辩证思维用实践的观点看问题,凡未经实践检验的认识,决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本