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幼儿园学前班下学期工作计划

春天渐渐的来了，新的学期也开始了，学前班教师如何制定工作

计划呢?面是宝岛小编收集整理关于幼儿园学前班下学期工作计划的资

料，希望大家喜欢。

幼儿园学前班下学期工作计划篇一

一、指导思想

认真学习贯彻落实党的精神，积极落实市、区、局教育工作会议

精神，紧紧围绕让课程改革更深入、让师生关系更和谐、让学生学习

经历更丰富的总目标，以;;夯实基础抓规范，提升内涵促优质;;为抓

手，推进幼儿园内涵发展，妥善解决入园高峰的矛盾，满足人民群众

对学前教育的多元需求。

二、工作目标

以落实《金山区学前教育三年行动计划》为挈机，实现对学前儿

童教育和看护全覆盖，推进学前教育事业发展;以《金山区幼儿园工作

规程》为抓手，提高园长课程领导力，促进各级各类幼儿园办园质量

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的均衡发展;以;;五大培训工程;;为载体，增强教师的课程执行力与幼儿

发展意识，提升教师队伍的专业化水平。

重点工作：夯实基础抓规范，提升内涵促优质

难点工作：推进规范学前儿童看护点建设，完成非法学前儿童看

护点取缔

三、主要工作及措施

(一)形成;;网格化管理，组团式服务;;的机制

整体提升幼儿园办园水平。形成;;网格化管理，组团式服务;;的机

制，通过;;学区、园际联盟、组团发展、公民结对、对口支援;;等形

式，实现对各级各类幼儿园监管、服务的全覆盖。

1、关注管理的宽度。

(1)学区式：全区分成4个学区，侧重依法行政、园务管理。

(2)园际联盟式：每所一级园带教2;;3所二级园，侧重保教研究。

(3);;公;;;;民;;结对式：每一所公办园带教1;;;;3所民办园和看护点，

侧重安全和日常教学常规检查、指导，提升民办园(看护点)办园质量。

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(4)对口支援式：与市示范园结对，提升办园品质。

2、关注管理的深度。

(1)城乡组团：均衡城乡优质教育资源，通过联席园务会制度、教

师交流、联合教研等方式，实现资源共享，加快乡镇优质园的创建。

(2)区外结对：以市优质园合作项目为抓手，建立与长宁、徐汇优

质园结对机制。探索;;资源共享式、项目研究式、跟岗学习式;;的实

践，实现部分幼儿园办出特色，创出品牌。

(3)关注团队建设，构建和谐乐园。结合局党委提出的;;抓住根本，

加强和谐校园建设，抓住核心价值根本，积极引领学校精神文明建

设;;。

(二)夯实基础抓规范，提升内涵促优质

1、实施《金山区幼儿园工作规程》，开展全员培训，保障各级各

类幼儿园保教质量均衡发展，召开经验交流现场会。

2、举办;;老师的故事;;;;;;提升园长课程领导力，促进教师专业发展

园长论坛。推广使用;;园长工作手册;;。

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3、承接金山区建区15周年城乡均衡发展幼儿园论坛。;;夯实基础

抓规范，提升内涵促优质;;，总结已有经验，展望今后发展。

4、均衡城乡资源，加快乡镇幼儿园的优质园创建，20xx年有2

所幼儿园争创市一级园，1所幼儿园市一级园复验。

5、配合督导室做好区域教育现代化综合督政工作。做好各项准备

工作，完成上海市对金山区推进区域教育现代化综合督政工作。

(三)落实《金山区学前教育三年行动计划》硬件保障

落实学前教育新三年行动计划，实现对学前儿童教育和看护全覆

盖，进一步推进学前教育事业发展。加快罗星幼儿园、A5、E21幼儿

园的建造以及临朝、松隐幼儿园的改扩建工程，满足幼儿入园需求。

(四)推进《金山区城乡幼儿园组团发展》项目

1、总结组团经验，促进城乡组团项目发挥更大绩效。继漕泾、朱

行、山阳、艺术幼儿