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14蜜蜂;;《昆虫记》:此书真实地反应了法布尔在自然环境中对昆虫进行的观察与实验,记录了昆虫的本能与习性,它不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。;了解了《昆虫记》,观赏了各类昆虫及蜜蜂的形态,这节课让我们继续和作者一起走进蜜蜂的世界吧!;; 一天,我(先)在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。;试验的过程可以分哪几步呢?;一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们的身上做了白色的记号。然后放了出来。;在蜜蜂身上做记号是为了___________________。
让女儿在蜂窝旁等是为了___________________。
把蜜蜂装入纸袋里是为了___________________。
作者走了四公里路是为了______________________。;从试验的??程,我们感受到科学家求真务实的研究态度、严谨的科学作风和认真观察,用心思考的研究品质。;那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?;我想,它们飞得这么低,看到遥远的家呢
;在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还粘着花粉呢。”;我放飞蜜蜂的时候是将近两点钟。也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。;傍晚时,亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。 这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。;验证内容:;蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解
释的本能。;说一说:学了这篇课文你有什么启示?;采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜
——罗隐《咏蜂》
花发蜂递绕,果垂猿对攀。
——王安石《北山暮旧示道人》
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