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护理药理学习题

第一章绪论

一、单5选1，只能选择其中最佳的一项

1.研究药物与机体之间相互作用的规律及作用机制的科学称为

A.药物学B.药理学C.药剂学D.药效学E.药动学

答案：B

2.研究机体对药物作用的科学称为

A.药物学B.药效学C.药物化学D.药动学E.配伍禁忌

答案：D

3.可作用于机体，用于预防、治疗、诊断疾病和用于计划生育的化学物质称为

A.药物B.制剂C.剂型D.生物制品E.生药

答案：A

4.下面有关临床护士用药护理的叙述，错误的是

A.用药前了解患者的身体状况

B.用药前检查药物制剂的批号

C.用药时要注意用药方法和时间

D.注意观察药物的疗效和不良反应

E.发现医嘱错误，应及时调整用药方案。

答案：E

5.在用药护理中，护士需请示医生后才能做的是

A.了解患者的用药史和过敏史

B.指导患者正确用药

C.用药前要仔细核对患者的姓名、药名、给药剂量和给药方法

D.用药时要注意观察患者是否出现不良反应

E.患者出现不良反应后是否要立即停药

答案：E

6.研究药物对机体的作用的科学称为

A.药效学B.药物学C.药物化学D.药动学E.配伍禁忌

答案：A

7.护士在临床用药中的职责不包括

A.了解用药史B.了解药物过敏史C.检查药物有效期D.观察药物的疗效E.不用对患者进行用药指导

答案：E

8.护理药理学的任务不包括

A.正确执行医嘱B.正确开展用药监护C.培养用药指导能力D.正确进行生活护理E.掌握药物的作用、应用、不良反应及注意事项。

答案：D

9.在用药护理中，护士应该做到

A.要熟悉药物的作用、临床应用、不良反应及注意事项

B.在用药时，要做到操作前检查、操作中检查、操作后检查

C.要注意观察药物的疗效和不良反应，做好记录

D.要加强与患者的心理沟通，缓解用药时紧张情绪

E.对患者进行用药指导，发现患者出现不良反应立即停药

答案：E

10.药动学是研究

A.机体如何对药物进行处置B.药物如何影响机体C.药物发生动力学变化的原因D.合理用药的治疗方案E.药物的疗效

答案：A

11.药效学研究的是

A.药物在体内的过程B.影响药物疗效的因素C.药物对机体的作用及作用机制D.药物的临床效果E.药物的不良反应

答案：C

12.药理学是研究

A.药物的学科B.药物与机体相互作用的规律及原理C.药物效应动力学D.药物代谢动力学E.药物的治病方法

答案：B

第二章药效学

一、单5选1，只能选择其中最佳的一项

1.下列对药物选择作用的叙述，错误的是

A.是临床选药的基础B.与药物剂量大小无关C.选择性是相对的D.是药物分类的依据E.大多数药物均有各自的选择作用

答案：B

2.易产生生理依赖性的药品称为

A.麻醉药品B.麻醉药C.毒药D.剧药E.毒剧药

答案：A

3.药物被机体吸收利用的程度是

A.半数有效量B.治疗指数C.半衰期D.生物利用度E.安全范围

答案：D

4.药物被吸收入血之前在用药局部呈现的作用称为

A.局部作用B.吸收作用C.防治作用D.选择作用E.不良反应

答案：A

5.药物在治疗剂量时出现和治疗目的无关的作用称为

A.治疗作用B.预防作用C.副作用D.局部作用E.“三致“反应

答案：C

6.药物随血流分布到各组织器官所呈现的作用，称为

A.局部作用B.吸收作用C.首过效应D.防治作用E.不良反应

答案：B

7.长期应用受体拮抗药，可以使体内相应的受体数目增多，称为

A.受体的向上调节B.受体的向下调节C.高敏性D.耐受性E.部分受体激动剂

答案：A

8.用阿托品治疗胃肠绞痛时，患者出现口干、心悸等反应，属于

A.后遗效应B.副作用C.毒性反应D.继发反应E.特异质反应

答案：B

9.哌替啶用药成瘾后，突然停药可产生戒断症状，该反应属于

A.后遗效应B.继发反应C.精神依赖性D.生理依赖性E.毒性反应

答案：D

10.停药后血浓度已降至最低有效浓度以下时仍残存的药理效应称

A.耐药性B.毒性反应C.后遗效应D.继发反应E.副作用

答案：C

11.受体激动剂与受体

A.只有内在活性B.只有亲和力C.既有亲和力，又有内在活性D.无亲和力，又无内在活性E.有亲和力但无内在活性

答案：C

12.受体阻断剂与受体

A.有亲和力，无内在活性B.既有亲和力，又有内在活性C.无亲和力，有内在活性D.