广州版四年级下册第六单元第二课《社区的变迁》教案.doc

第2课《社区的变迁》教学设计

课题

社区的变迁

单元

第六单元

学科

综合实践活动

年级

四年级

核心素

养目标

价值体认：意识到社区变迁所带来的价值，包括对社会发展、居民生活质量、环境保护、可持续发展与创新的价值。

责任担当：在学习“社区的变迁”活动的过程中，做好自己的分工任务，为自己的实践成果负责。

解决问题：能够运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、了解自己社区变迁的过程等难题，找到解决问题的方法。

创意物化：通过各种形式进行活动的创意，设想与规划自己理想的社区生活。

教学重点

意识到社区变迁所带来的价值，包括对社会发展、居民生活质量、环境保护、可持续发展与创新的价值。

教学难点

通过运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、了解自己社区变迁的过程等难题，找到解决问题的方法。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第2课《社区的变迁》

板书课题。

随着经济不断发展,社会不断进步，我们的社区也在不断地变化。

想一想。同学们，对比下列两张图片，你们看出来新改造社区有哪些方面的变化吗？

1.对房屋进行了改造加固。

2.增加了绿化植被，环境得到了改善。

3.道路进行了翻新。

播放视频。

观看教学视频。

将学生的注意吸引到课堂。

讲授新课

新知讲解：

板书课题。

一、小调查

1.通过访问、上网或查阅书刊，了解自己所在社区和其他同类社区的变迁，并做好记录和分析,指出哪些地方需要改进。然后同其他社区比较，找出可供借鉴的地方以及对应的解决方法。

需要改进的地方：

（1）社区设施和服务：改善社区的基础设施和公共服务是重要的改进方向。

（2）环境保护和可持续发展：社区应加强环境保护工作，推动可持续发展。

（3）社区文化和社交活动：注重推广社区文化和社交活动，增强居民之间的联系和归属感。

与同社区相比可借鉴的地方：

（1）社区可以通过开展定期的居民议事会、社区活动和志愿者服务等形式，鼓励居民参与社区建设和决策过程。促进居民与社区之间的沟通和互动。

（2）社区可以注重发展完善的道路、交通网络等基础设施，提供便利的生活环境。同时，加强教育、医疗等公共服务设施的建设和提升，满足居民的多样化需求。

（3）社区可以增加治安巡逻力度，完善社区监控系统加强与警方和社会组织的合作，组建邻里互助网络，提高社区的安全感和稳定性。

（4）社区可以举办文化节庆活动、艺术展览、运动赛事等，提供多样化的娱乐和社交场所。促进邻里之间的交流和合作。

对应的解决方法：

（1）打造绿化环境和公园，提供健身休闲的场所。

（2）建设娱乐设施，如社区活动中心和运动场地，丰富居民的文化生活。

（3）推广园艺教育，种植更多的绿化植物。

2.你所在社区过去是什么样子的？与现在比较，发生了哪些变化？

我从亲友口中了解到：过去的社区相对简单，设施不完善；与过去相比现在的社区，设施更加完善了。

我从网上了解到：过去的社区可能相对简单，人口规模较小，基础设施可能不够完善。现在人口、基础设施、环境保护等方面得到了改善。

我从书刊上了解到：过去的社区以农业为主导，生活方式相对封闭和传统。现在的社区在基础设施方面呈现出多样化、开放性和现代化的特点。

3.我推荐的书籍或网站：

《社区与社区发展研究》-赵国庆、杨英华

《城市生活与社区建设》-罗尔纲、陈妍

中国城市社区研究中心（/）-?该中心致力于城市社区研究，网站上有大量关于社区变迁的研究成果和学术论文。

4.与其他同类社区相比,你所在社区有哪些地方需要借鉴其他社区的优点？

我认为我的社区需要向其他社区借鉴的优点有：

环境保护与可持续发展：学习其他社区的环保措施和可持续发展模式，推动社区向更环保、更可持续的方向发展促进社区和谐稳定发展。

二、体验场

1.通过这次社区调查，你有什么收获？发现了什么问题？这些问题我们能帮忙解决吗？

通过这次社区调查，我收获到了居民对于社区设施设备的需求以及对社区环境改善建议，发现了小区对隔音噪音的反馈很多，我们可以向社区物业管理处、当地居委会或居民委员会提出意见与反馈。

2.你能帮居委会的叔叔阿姨们想一个能够降低小区噪音的方法吗？

我们可以设立一个噪音在线检测系统，让监管叔叔阿姨们不到现场也可以监测现场噪声环境情况，并对出现的噪声参数超标等不正常情况及时做出相应的处理。

三、小设计师

1.假如你是社区设计师，你对未来的社区有什么设想与规划？

如果我是社区设计师，我对未来社区的设想与规划可能包括以下内容：

（1）可持续发展：未来社区应当注重环保和可持续发展，采用绿色建筑材料并且建立完善的废物处理系统和能源利用设施。

（2）包容性设计：社区应当设计成适合各个年龄段和背景的居民，鼓励多元化和包容性。例如，社区中应有适合老年人、残障人士和家庭的设施和服务。

（3）设施配套完善：社区内应当有齐