人教版-物理-必修一运动和力的关系超重和失重 教学课件.pptx

第四章运动和力的关系

第6节超重和失重

人教版(2019)必修第一册

跳动的魔瓶

方法一：先测量钩码做自由落体运动的加速度g,再用天平测量它的质

量，利用牛顿第二定律可得：G=mg。

方法三利用力的平衡条件对重力进行测量

将正方体悬挂在测力计上，使它处于前的大态，根据力的平衡条件可

得重力等于测力计的示数，即一

根据牛顿第三定律：F=F

根据平衡条件：F=G

所以重力等于测力计的示

数，即G=F

“看见”重力

行法三：利用力的平街条件对重力进行测量

将正方体放置在压力秤上，使它处于前正人态，根据力的平衡条件可

物体的重力G=mg(实重)

视重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力

根据牛顿第三定律：

F=F’

根据平衡条件：F=G

所以重力等于压力秤的示

得重力等于压力秤的示数，即G一

发持力已支持古下

重力(

压力

…

你的体重是多少?

在方法2中，为什么要使物体处于静止状态?

如果物体不处于静止状态，会带来什么问题?

猜想

视重和重力不相等?

1.亲身体验直感现象

F

等于视重

V

实重

mg

部

2.DIS采集数据过程可视化

器材；电脑。

DIS数据采集器

手机，钩码

…

……

超重：

视重大于重力的现象

失重：

视重小于重力的现象

2.DIS采集数据过程可视化

画UongwillStudio-1通道力传墨器-20.00N~+20.00N

控制编辑查看设置管理窗口翻助

4凹|

图线控制

x平

X缩放

4

1通道力传感器-20.00N～+20.00N

下蹲过程

控制面板-|传感器数据|

显示方式

数字仪表示波

起立过程

采集控制开始

采集设置

调要

停正…

显示设置

今日新鲜事×

采样频率((Hz)

F

人和钩码的运动情况

静止加速下降减速下降

第

3.理论分析产生条件

在下蹲过程中，视重和实重的关系如何?

视重大于实重

超重现象

视重小于实重

失重现象

视重等于实重

视重等于实重

静止

=ihd

解得传感器对钩码的拉力为：

Engmdtmg

筑

根据生预第三定律钩码对传感器的拉力

视重小于实重失重现象

3.理论分析产生条件

在下蹲过程加速下降时，钩码的受力情况如何?

承域的的受力如图，由于竖直方向有向下的加速度

根据牛顿第二定律有

mg

磷

人的运动v方向

v大小

a方向

受力图

牛顿第二定律

视重与重力

超重和失重

向下蹲下

加速

向下

F

mg

mg-F=ma

视重小于重力

失重

减速

向上起立

加速

减速

3.理论分析产生条件

-10.0

2.003.004.005.006.01

断构飞超重或类五依居的杨通量是什公?

DIS实验采集的数据分析

X轴线生小速度

日(公尺/秒)

0.00

10.0

定的老

产生地重和先重项象的亲件，青将体的加通度方向

心

(a)当加速度a向上时，FxG(或F,召写

(2)加速度a间下时上速E速

数(向上减速、向下加速)

部

第务对学

。

练学场哪

;

e

;

;

或

，

(

加

，P

(

当

;

4.相互印证得出结论

;心

:…

下,

…

…

、

;

。

5.解释现象学以致用

单所名重和天重现象的位据一看物体的加速度的左向。

钩码在竖直方向上不断振动，具有

时而年-上工