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第八课新疆好
第3课时《新疆好》
贰目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结
本课目标(一)审美感知通过学唱歌曲感受新疆民歌歌曲的情绪和旋律的特点
本课目标(二)艺术表现能用活泼、自然而有弹性的声音,哼唱音乐。
本课目标(三)创意实践充分利用语言、肢体动作来表现音乐
本课目标(四)文化理解通过学唱歌曲,激发学生学习音乐的兴趣,提高学生的音乐感知力与音乐表现力,培养学生热爱民族音乐的态度。
贰新知导入你们喜欢去旅游吗?
贰这节课老师就带你们走进新疆,感受新疆的异域风情好不好?新知导入
贰新知导入通过图片感受一下新疆的美景
贰新知导入新疆歌曲《新疆好》
贰新知讲解聆听歌曲感受歌曲的情绪是怎样的?
贰新知讲解歌曲表现了怎样的画面?
贰新知讲解《新疆好》是根据新疆维吾尔族民歌改编的一首歌曲,马寒冰词、刘炽曲,原为《边疆战士大合唱》中第三章的一首歌曲,后来作为女声独唱歌曲和合唱歌曲,流传甚广。《新疆好》以富有维吾尔族民歌音调特色的七声音阶及节奏编写而成,通过边歌边舞的形式,歌颂和抒发了新疆各族勤劳的人民热爱和赞美家乡的真挚情感。再次聆听歌曲,听听歌词带给你怎样的感受?
贰新知讲解歌词描绘的“风吹草低见牛羊”、“戈壁沙滩变良田”、“葡萄瓜果甜又甜”等一派美丽富饶的景色,令人向往,使人陶醉。
贰新知讲解全曲共有两个乐段。欣赏第一个乐段1.听听第一个乐段由什么特点?2.给你的感受是怎样的?
贰新知讲解第一个乐段的四句都用了弱起,切合了新疆民歌独有的特点,旋律优美动人。利用0XXXX|X.XXX|为这段音乐伴奏
贰新知讲解欣赏第二个乐段1.听听第二个乐段由什么特点?2.给你的感受是怎样的?
贰新知讲解副歌乐句是下乐句音乐素材的变化与重复,并用衬词“唻唻唻”,把音乐推向高潮。下面我们跟着音乐哼唱
贰新知讲解整体聆听
贰新知讲解加上律动表现音乐
贰新知讲解为歌曲加上乐器伴奏
贰课堂展示下面上台边表现音乐
贰课堂拓展欣赏视频
贰课堂拓展欣赏完视频你们有什么感受呢?
贰课堂总结《新疆好》1=F2/4自由地
0XXXX|X.XXX|
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