绘本故事讲演素材鼠小弟想吃苹果鼠小弟.pptx

绘本故事讲演素材鼠小弟想吃苹果鼠小弟

CATALOGUE目录故事背景与角色介绍鼠小弟对苹果的渴望与努力鼠小弟与朋友们合作解决问题故事情节转折点和高潮部分绘本中蕴含教育意义和启示拓展延伸：将故事主题应用于现实生活

CHAPTER故事背景与角色介绍01

该绘本故事来自于一本广受欢迎的儿童图画书，以生动的插图和有趣的故事情节吸引了众多小读者。绘本故事来源作者是一位著名的儿童文学家和插画家，其作品以富有教育意义和趣味性而著称，深受孩子们的喜爱。作者简介绘本故事来源及作者简介

故事的主人公，一只可爱而又贪吃的小老鼠。他渴望吃到树上的苹果，但面临着如何克服自身局限的挑战。故事中的重要角色，高大的苹果树上结满了诱人的苹果。它与鼠小弟之间形成了一种互动关系，引发了有趣的故事情节。主要角色：鼠小弟、苹果树等苹果树鼠小弟

发生地点故事发生在一个宁静的田园风光中，一片郁郁葱葱的草地上长着一棵高大的苹果树。环境描绘草地上点缀着各种野花，蝴蝶翩翩起舞，小鸟欢快歌唱，营造出一幅和谐自然的景象。苹果树屹立在草地中央，硕果累累，散发着诱人的香气，吸引着鼠小弟前来觅食。故事发生地点及环境描绘

CHAPTER鼠小弟对苹果的渴望与努力02

鼠小弟的惊喜当鼠小弟第一次看到红彤彤的苹果时，他的小眼睛立刻亮了起来，充满了对未知食物的好奇和渴望。对苹果的期待苹果鲜艳的颜色和诱人的香气让鼠小弟忍不住想象它的美味，他渴望能够品尝到这个看起来非常美味的水果。初次发现苹果时的惊喜与期待

鼠小弟首先尝试通过跳高的方式来摘取苹果，他使出了全身的力气，一次又一次地跳向苹果，但每次都差那么一点点。跳高尝试接着，鼠小弟决定尝试爬树。他紧紧地抱着树干，一点一点地往上挪动，尽管过程很艰难，但他始终没有放弃。爬树尝试最后，鼠小弟找到了一根长长的竹竿，他希望通过竹竿把苹果打下来。他小心翼翼地操作着竹竿，不断调整角度和力度，最终成功地打中了苹果。借助工具尝试各种方法摘取苹果过程描述

面对失败的勇气01在尝试摘取苹果的过程中，鼠小弟遇到了很多困难，但他从未放弃。每次失败后，他都会重新振作起来，思考新的方法。坚持不懈的精神02无论是跳高、爬树还是借助工具，鼠小弟都展现出了坚持不懈的精神。他始终相信，只要努力尝试，就一定能够实现自己的愿望。最终的成功03经过一系列的努力和尝试，鼠小弟终于成功地摘到了苹果。他喜悦地捧着这个来之不易的果实，所有的辛苦和付出在这一刻都得到了回报。遇到困难时坚持不懈精神体现

CHAPTER鼠小弟与朋友们合作解决问题03

故事中的鼠小弟非常想吃树上的苹果，但由于身材矮小，无法独自摘到苹果。鼠小弟遇到困难为了解决这个问题，鼠小弟决定向身边的朋友们寻求帮助。他先后找到了大象、长颈鹿、猴子等动物朋友，希望他们能帮忙摘下苹果。寻求朋友帮助寻求朋友帮助原因及过程阐述

朋友们提供帮助方式和方法展示大象的帮助大象用长鼻子试图将苹果摇下来，但由于力量过大，苹果被摇得太高，反而更难摘到了。长颈鹿的帮助长颈鹿尝试用长脖子去够苹果，但也因为脖子太长，无法精确控制方向，未能成功摘到苹果。猴子的帮助最后，猴子利用自己灵活的身手和攀爬技能，轻松地爬上树摘下了苹果。他将苹果分享给了鼠小弟和其他朋友们。

团结的力量虽然大象和长颈鹿的尝试没有直接成功，但他们的努力为猴子最终摘到苹果创造了条件。这体现了团结的力量，即每个人都在为实现共同目标贡献自己的力量。协作的重要性故事中的动物们通过协作解决了问题。如果鼠小弟没有向朋友们寻求帮助，或者朋友们没有愿意提供帮助，那么鼠小弟可能无法独自摘到苹果。这强调了协作在解决问题中的重要性。分享的精神最后，猴子将摘到的苹果分享给了大家，这体现了分享的精神。通过分享，每个人都能品尝到苹果的美味，这也增强了朋友之间的友谊和团结。团结协作力量在故事中体现

CHAPTER故事情节转折点和高潮部分04

意外事件发生导致情节转折鼠小弟的挫折当鼠小弟尝试各种方法都无法摘到苹果时，情节发生了转折。他感到沮丧和无助，这为后续的故事发展铺垫了情感基础。意外的帮助就在鼠小弟即将放弃之际，一只善良的大象出现并主动提供帮助。这个意外事件改变了故事的走向，使得情节更加丰富和有趣。

大象用长鼻子试图摘取苹果，但苹果高高在上，并不容易够到。这里通过描绘大象努力摘取苹果的画面，营造出紧张刺激的氛围。大象与苹果的较量在一旁观看的鼠小弟为大象加油鼓劲，他的鼓励激发了大象的斗志，也让读者更加期待接下来的故事发展。鼠小弟的鼓励高潮部分紧张刺激氛围营造

成功的喜悦经过一番努力，大象终于成功摘到了苹果。这一刻的喜悦和成就感通过画面和文字充分传达给了读者。分享的快乐大象将摘到的苹果与鼠小弟分享，这种无私和友爱的精神让读者感受到温暖和快乐。同时，鼠小弟的感激之情也表达了对友谊的珍视和感恩。最终成功摘到苹果喜悦心情传达

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