2024《初中语文阅读教学生命教育现状调研分析报告》9400字.docx

初中语文阅读教学生命教育现状调研分析报告

目录

TOC\o1-2\h\u17206初中语文阅读教学生命教育现状调研分析报告 1

24129第一节初中语文阅读教学生命教育现状调查过程与调查结果 1

16571一、初中语文阅读教学生命教育现状调查过程 1

6189二、初中语文阅读教学生命教育调查结果分析 3

2086第二节初中语文阅读教学生命教育调查小结 10

15483一、初中语文阅读教学生命教育存在的问题 10

7469二、初中语文阅读教学生命教育问题产生的原因 12

调查数据的获取和调查结果的分析是本论文存在的依据，这一章主要是数据的获取和数据结果分析，从而弄清论文研究的基础，即初中生生命教育现状、语文教师在初中语文阅读教学中生命教育策略现状、语文教师在语文阅读教学中生命教育教学方法现状还有语文教师实施生命教育的阻碍因素是什么。只有对现行语文课堂师生生命教育现状以及教师实施生命教育的现状和方法掌握了以后才能对症下药，提出合理有效的解决措施。

第一节初中语文阅读教学生命教育现状调查过程与调查结果

一、初中语文阅读教学生命教育现状调查过程

调查过程即围绕主要问题设计解决问题的过程，本次调查主要包括四个环节：调查内容、样本获取、调查工具、数据获取。

（一）调查内容

首先用调查问卷的方式，了解初中生生命意识现状及语文阅读教学实施生命教育学生的接受现状；其次，用访谈的方式，了解教师生命教育意识现状和教师能否在语文教学中捕捉生命教育资源，并将其作为教学目标写进自己教学设计中的现状，最后了解教师实施生命教育方式的现状。

（二）样本选取

本研究限定的范围是初中语文教学，因此笔者找到两所不同层次，有代表性的初中学校进行调查。它们分别是银川市S中学和银川Y中学初一、初二、初三各一个班的学生，生源涉及银川三大区域中的两大学生聚居区，该调查在六个班中共发放试卷368份，其中银川S中学初一一班60人，初二（4）班59人，初三（2）班61人，银川Y中学初一（6）班67人，初二（4）班58人，初三（2）班63人，问卷全部有效，有效率高达100%。

除此之外，本次访谈对象是银川市S中学和Y中学的10名一线教师。其中有年龄较大，经验丰富的老教师，也有刚从教的新手型教师。

（三）调查工具

1.问卷

为了确保问卷的科学性和有效性，笔者在问卷设计之初曾经让导师和同学帮忙修改，看看哪些地方可以进行调整，后来听取老师的意见和同学的反馈笔者对自己的问卷进行了调整，最后将问卷题目调整为14个，最后一道是主观题，其它都是客观题。问卷详见附录一。

2.访谈提纲

笔者根据自身的短暂教学经验和调查内容编制访谈提纲，对任课教师进行访谈，访谈内容详见附录二。

（四）数据处理

笔者在2020年9月到2020年12月期间联系自己曾经工作过的S中学和实习的银川Y中学与老师们沟通，最终选取两所学校中有代表性的班级，共发放问卷368份，分别利用早自习时间让学生根据自己的情况现场填写问卷，在老师配合下发放的问卷全部收回，有效率100%。

教师访谈部分，利用S中学每周一下午语文教研室开教研会的时间，通过面谈的形式进行访谈，采用手机录音和笔记的方式记录访谈内容。

在问卷数据处理方面，主要统计每题选项人数，以及它们占调查总人数的百分比，在访谈方面，对教师们的回答进行整理归纳和语言规范，主要记录教师认为初中生生命意识现状、教师生命教育意识、教师挖掘语文阅读教学中生命教育资源情况、教师采用的教学方法四个方面的访谈结果。

二、初中语文阅读教学生命教育调查结果分析

（一）初中生生命意识现状分析

这次调查对学生生命意识现状的分析主要依据问卷中学生对生活、生命、困难、压力、他人及他人生命的态度这几个方面的回答展开的。

表2-1学生对自己所处生活的态度

题目

选项

人数

比例

我认为我的生活

总是让人兴奋

15

4.08%

有时兴奋有时低沉

206

55.98%

总是一般

96

26.09%

单调无趣

51

13.86%

我认为自己日常的学习生活

总是快乐满足

37

10.05%

较为快乐和满足

195

52.99%

一般，谈不上快乐和满足

79

21.47%

痛苦和沉闷

57

15.49%

在参与调查的学生中有接近一半的学生认为他们的学习时而兴奋，时而低沉；也有一小部分学生认为自己的生活无趣，仅有4.08%的学生认为生活是令人兴奋的，参与调查的学生中有一半以上的学生觉得平时生活或者学习谈不上快乐和满足，并且有15.49%的学生觉得学习是一切痛苦的来源。综上可知，目前大部分的初中生对生活不够热爱，他们态度消极。

表2-2学生对待自杀、死亡、生命的认识

题目

选项

人数

比例

你眼中的死亡是

很可怕，不想碰到

143

38.86%

有点可怕

97

26.36%