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高等学校低碳校园评价技术导则

1范围

本文件规定了低碳校园评价的基本要求、评价指标体系、评价方法和评价程序。

本文件适用于高等学校的低碳校园评价活动。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文

件。凡是不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

DB11/T1785二氧化碳排放核算和报告要求服务业

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

低碳校园low-carboncampus

以可持续发展为理念，通过管理机制建设、低碳文化建设、可再生能源利用、其他减排措施等方法，

降低能源、资源消耗，减少二氧化碳排放的高等学校。

注：核算范围不含学校的附属医院、居住小区、中小学校和外租用房等。

3.2

低碳校园评价指标体系evaluationsystemoflow-carboncampus

由相互联系、相对独立、互相补充的系列评价指标所组成的，用于评价低碳校园建设水平的指标集

合。

3.3

校园碳排放总量totalcarbonemissions

在一个自然年度内，学校固定设施化石燃料燃烧导致的二氧化碳直接排放量与外购电力消耗所隐含

的二氧化碳间接排放量之和。

注：校园碳排放总量的单位为吨二氧化碳（tCO2）。

3.4

校园碳排放强度carbonemissionsintensity

在一个自然年度内，校园单位建筑面积碳排放量或人均碳排放量。

注：校园碳排放强度的单位为千克二氧化碳每平方米（kgCO/m2）或千克二氧化碳每人（kgCO/p）。

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3.5

约束值admissionvalue

用于评价低碳校园碳排放强度的约束值，强度小于等于约束值方可参评低碳校园。

注：约束值的单位为千克二氧化碳每平方米（kgCO/m2）或千克二氧化碳每人（kgCO/p）。

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1

3.6

基准值referencevalue

用于评价低碳校园碳排放强度的标准值。

2

注：基准值的单位为千克二氧化碳每平方米（kgCO/m）或千克二氧化碳每人（kgCO/p）。

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3.7

引导值advancedvalue

用于评价低碳校园碳排放强度的引导值。

2

注：引导值的单位为千克二氧化碳每平方米（kgCO/m）或千克二氧化碳每人（kgCO/p）。

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3.8

绿地率greeningrate

校园绿地面积与占地面积的比值。

注：绿地率用百分比%表示。

4基本要求

4.1能耗监测管理系统

学校应按照DB11/T1785的要求制定监测计划，且保存有最近连续3年的完整数据。

4.2碳排放报告

学校应按照DB11/T1785的要求编制碳排放报告。

5低碳校园评价指标体系

低碳校园评价指标体系由总体目标、一级指标、二级指标三个层次构成（见表）。

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表1低碳校园评价指标体系

总体目标一级指标