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21.2解一元二次方程
一、教学目标
(1)掌握一元二次方程的基本解法——直接开平方法.
(2)掌握配方法的概念,并能熟练运用配方法与公式法解一元二次方程
(3)掌握一元二次方程根的判别式的有关概念,并能灵活地应用有关概念解决实际问题.
(4)掌握一元二次方程的重要解法——因式分解法
二、教学重难点
(1)教学重点:配方法、公式法;
(2)教学难点:注意各种解法容易出错的地方,灵活选用适当的方法解答;
知识点一:用直接开平方法解一元二次方程
22
形如x=p或(nx+m)=p(p≥0)的一元二次方程可采用直接开平方的方法解一元二次方程.
2
如果方程化成x=p的形式,那么可得x=p
2p
如果方程能化成(nx+m)=p(p≥0)的形式,那么nx+m=
注意:
①等号左边是一个数的平方的形式而等号右边是一个非负数.
②降次的实质是由一个二次方程转化为两个一元一次方程.
③方法是根据平方根的意义开平方.
2
例题:一元二次方程(x+2017)=1的解为()
A.﹣2016,﹣2018B.﹣2016C.﹣2018D.﹣2017
2
变式1:方程4x﹣1=0的根是()
A.B.C.2D.±2
2
变式2:一元二次方程x﹣a=0的一个根是2,则a的值是4.
知识点二:用配方法解一元二次方程
2
(1)将一元二次方程配成(x+m)=n的形式,再利用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫
配方法.
(2)用配方法解一元二次方程的步骤:
2
①把原方程化为ax+bx+c=0(a≠0)的形式;
②方程两边同除以二次项系数,使二次项系数为1,并把常数项移到方程右边;
③方程两边同时加上一次项系数一半的平方;
④把左边配成一个完全平方式,右边化为一个常数;
⑤如果右边是非负数,就可以进一步通过直接开平方法来求出它的解,如果右边是一个负数,则判定此方
程无实数解.
2
例题:一元二次方程y﹣y﹣=0配方后可化为()
2222
A.(y+)=1B.(y﹣)=1C.(y+)=D.(y﹣)=
2
变式1:用配方法解方程x﹣x﹣1=0时,应将其变形为()
2222
A.(x﹣)=B.(x+)=C.(x﹣)=0D.(x﹣)=
22
变式2:把方程x﹣3=2x用配方法化为(x+m)=n的形式,则m=,n=.
知识点三:用求根公式法解一元二次方程
22
(1)把x=-b±b2-4ac2a(b-4ac≥0)叫做一元二次方程ax+bx+c=0(a≠0)的求根公式.
(2)用求根公式解一元二次方程的方法是公式法.
(3)用公式法解一元二次方程的一般步骤为:
①把方程化成一般形式,进而确定a,b,c的值(注意符号);
2
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