TX1108-第二组3203教室墙饰-海底世界-94.ppt

1、主题选择与构思2、图稿制作及选取3、草图最终的定稿4、图片中景物的选材5、小样欣赏6、制作过程墙饰2组海底世界教室3203李月（组长）杨帆张鸽李丹姚红王丹王莹刘婷主题选择与构思

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里--曹操《观沧海》这雄浑广阔的词是曹操观沧海所得，诗人恢弘的想象力源自于广阔无际的大海，自古以来无数文人墨客都从大海汲取灵感，写出华丽的词句。这次的墙饰制作我们小组也以海洋作为主题。原因之一：海洋蕴含着丰富的资源，在生活中发挥着重要的作用，儿童应该多了解有关海洋的知识。原因之二：面朝大海，会给儿童以无穷的想象，同时海洋里有许多动植物，也有助于帮助儿童树立保护动植物的理念。综上所述：我们的主题定为：海底世界图稿制作及选取小组成员量取黑板的高度、宽度，算得比例尺制图经杨院批阅选取的可用画稿但图稿存在问题：没有主题，构图不合理，疏密不当……经杨院长和袁老师的指导，我们六次改稿最终得出最后的图稿：海底世界3、草图最终的定稿图片中景物的选材

背景城堡潜艇沙滩水草孩子宝箱背景：宣纸染色、喷壶喷色城堡：染色纸盒，立体效果，废旧材料的运用

潜艇：布和棉花，半立体效果

沙滩：手揉纸、或卡纸上附上胶和沙子，触感会很好，上面加小的贝壳、海星等做点缀

水草：涤纶纸、泡棉纸

孩子：卡纸、线、布、针和线

宝箱：蓝色泡棉纸，喷漆喷出视觉立体效果，泡棉纸加涤纶纸做出宝箱的边缘及锁最初的最初，那张黑板还是一张什么也没有的黑板……步骤一：背景的制作步骤一：背景的制作步奏一：背景的制作经过大家的努力终于将一张白板转换成了一片“汪洋”……步骤二：沙滩的制作沙滩的完成，那一刻只觉得整个画面变得很美丽，大家脸上喜悦的表情更美！步骤三：宝箱组的制作步骤三：宝箱的制作那个宝箱里有着我们一小组宝藏，宝藏的名称叫做：团结、坚持、不放弃步骤四：潜艇的制作步骤四：潜艇的制作步骤四：潜艇的制作潜艇的大功告成，所有人都松了一口气步骤五：城堡步骤五：城堡那个承载我们梦想的城堡的竣工步骤六：小人及周边的装饰物小人、海星、水草等周边装饰物都十分派到宿舍去完成的。步骤六：珊瑚的制作最后一步：润色大家的海底世界，在它完成的那一刻每一个人都惊喜的跳了起来，我们的辛勤劳动出了最后的效果！后记：欠你们的“谢谢”和“对不起”在结束的那晚我们一群女生走回宿舍，我和她们说了一句“谢谢”一句“对不起”。谢谢她们能够听我的安排，分工制作每一个部分；能将已订好的部分拆下来重新放到更适合的位置；能够将每个部分都做到我想象中的效果……对不起让她们一次又一次的跑教学楼，轮流捧很重的材料箱；让她们在教学楼订饭，没有午休，很辛苦的做每一个部分；每天留在教学楼很晚，被坏脾气的大叔赶走三次；在制作过程中，因为我是组长分派任务，想绝大部分出来的效果，每个部分的布局、材料的选取与选定，事情很多也杂，每一次我都得跟在旁边也感觉到很累，可能某些时候还是有些急躁的，现在觉得很不好意思，对所有人说句抱歉。说实话在完成的那个晚上看着大家的笑脸，我觉得松了一口气，压力减了很多，你们的每一份努力我都是看在眼里的，也有记录，希望以后成为我们共同美好的回忆。谢谢二组每一个成员，我们都是最棒的！城堡其实我们小组一个难题，因为纸质没有我预料的那样硬，所以上墙后并没有城堡的感觉。一时间我们小组陷入了一筹莫展的境地，不知该如何是好，我也很难抉择，是重新选材料，还是坚持用原先的材料，资金和人工让我决定还是用纸盒子，但是怎么样才能有立体的感觉呢？最终选择用画笔画出城堡的效果，试验了一下可行，立即让李丹、王丹、王莹、赵萍辉开始上墙，城堡的重量很轻，上墙前要把所有的纸盒子连接起来，这一步花费了很多订书针，然后上墙也是很麻烦的，但是李丹、王丹、赵萍辉坚持做。在上墙后，位置出现了偏差，还不厌其烦的按照我所说改了位置，哪怕那位置不大，也需拆掉旁边的钉子重上李丹和戴莹怡为城堡盖了顶，谢林延画了窗户大家一起在为树枝上色，让它更像珊瑚，韩晓飞直接用手涂色，后来还牺牲很大的进了女厕洗手……我对每一个部分的细节都有要求，所以在完成后，还没结束，大家又被分成各个部分却给画面润色使之更精致*禹文娟韩晓飞戴莹怡谢林延吴静娴赵萍辉李美一小组的全部成员被聚集在3205的教室，开始了墙饰背景的制作。但是要比预想的难很多，因为借来的三个喷壶都有问题，本以为1个多小时就能完成的工作陷入难题中……经多次调试勉强能用的喷壶发挥了作