师德师风依法执教专项教育活动.ppt

DOCS可编辑文档DOCS师德师风依法执教专项教育活动师德师风依法执教专项教育活动的背景与意义01教师道德素质参差不齐部分教师缺乏敬业精神，教学态度不端正部分教师存在学术不端行为，损害教育形象部分教师对学生缺乏关爱，忽视学生身心健康法律法规执行不力部分教师对法律法规了解不足，无法依法执教部分学校在师德师风建设方面投入不足，缺乏有效的监管机制部分教师违规违纪行为处理不及时，缺乏震慑力社会舆论压力较大教育行业是社会关注的焦点，师德师风问题容易引发社会舆论部分媒体对教育行业的负面报道，影响教师形象家长对教师期望值过高，对师德师风问题过于敏感当前师德师风建设面临的挑战与问题依法执教是师德师风建设的基石依法执教有助于提高教师道德素质，树立良好师德榜样依法执教有助于规范教师行为，维护教育秩序依法执教有助于保护学生权益，促进教育公平依法执教是教育行业健康发展的重要保障依法执教有助于提高教育质量，培养合格人才依法执教有助于维护教育行业形象，提升社会信誉度依法执教有助于构建和谐校园，促进教育事业发展依法执教在师德师风建设中的重要性提高教师道德素质，树立良好师德榜样通过教育活动，使教师充分认识到师德师风的重要性，提高道德素质通过教育活动，使教师自觉遵守法律法规，做到依法执教通过教育活动，使教师关爱学生，树立良好的师德形象规范教师行为，维护教育秩序通过教育活动，使教师明确行为规范，遵守教育教学纪律通过教育活动，使教师尊重学生权益，杜绝违规违纪行为通过教育活动，使教师加强自我约束，提高教育教学水平保护学生权益，促进教育公平通过教育活动，使教师关爱学生，关注学生身心健康通过教育活动，使教师公平公正对待每一个学生，杜绝歧视现象通过教育活动，使教师提高教育质量，为学生创造公平的教育环境师德师风依法执教专项教育活动的目标与意义师德师风依法执教专项教育活动的组织与实施02成立专门的领导小组负责活动的策划、组织和实施负责活动的监督和指导负责活动的总结和评估设立专门的办公室负责活动的日常工作负责活动的宣传和信息发布负责活动的资料收集和整理分级设立活动小组负责各层面的活动组织和实施负责活动的宣传和发动负责活动的总结和反馈活动的组织结构与职责分工??????制定详细的宣传计划明确宣传目标，制定宣传策略合理安排宣传时间，确保宣传效果丰富宣传形式，提高宣传吸引力01发动全校师生参与通过会议、讲座等形式，发动全校师生参与教育活动通过海报、宣传栏等形式，宣传教育活动的内容和意义通过网络、媒体等形式，扩大教育活动的社会影响02加强与外界的沟通和合作与教育主管部门加强沟通，争取政策支持与新闻媒体加强合作，提高教育活动的知名度与其他学校加强交流，共享教育活动的经验成果03活动的宣传与发动策略制定详细的活动方案明确活动目标，制定活动计划合理安排活动时间，确保活动效果丰富活动内容，提高活动吸引力01分阶段实施活动第一阶段：宣传发动，提高教师认识第二阶段：教育培训，提高教师素质第三阶段：实践总结，提高教师水平02及时总结活动成果对活动进行定期评估，总结活动成果对活动进行反馈改进，提高活动质量对活动进行经验推广，扩大活动影响03活动的实施步骤与时间安排师德师风依法执教专项教育活动的具体内容03组织教师学习《教育法》、《教师法》等相关法律法规讲解法律法规的重点内容，提高教师法律意识分析法律法规的实际案例，增强教师法律素养学习相关法律法规组织教师学习教育部关于师德师风建设的政策文件讲解政策文件的核心要求，提高教师政策意识分析政策文件的实际效果，增强教师政策执行力解读政策文件组织教师开展法律法规和政策文件的研讨活动邀请专家进行讲解和指导，提高教师的理论水平鼓励教师积极参与讨论，提高教师的研究能力开展法律法规和政策文件的研讨活动??????法律法规和政策文件的学习与解读分析师德典型事例组织教师学习师德典型事例，了解师德楷模的优秀品质深入剖析师德典型事例，挖掘楷模背后的精神内涵对比分析师德典型事例，找出值得学习的经验和做法开展师德典型事例的讨论活动组织教师开展师德典型事例的讨论活动鼓励教师发表自己的观点和看法，提高教师的思考能力引导学生参与讨论，提高学生的道德素养建立师德典型事例的学习机制将师德典型事例纳入教育培训内容，提高教师的学习积极性将师德典型事例作为评价标准，激励教师提高自身素质将师德典型事例进行宣传推广，扩大教育活动的社会影响师德典型事例的剖析与讨论收集依法执教实践案例组织教师收集依法执教的实践案例，了解依法执教的具体做法筛选具有代表性