2024届江西省百所名校仿真模拟大联考三模生物试卷.docxVIP

高三生物考试

本试卷满分100分,考试用时75分钟。

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4,本试卷主要考试内容:高考全部内容。

一、单项选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.细胞是一个有机体,会经历增殖、衰老、死亡等生命历程。下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是

A.有丝分裂前的间期，细胞表面积与体积之比增大

B.细胞衰老过程中,细胞中存在活性升高的酶

C.细胞增殖和分化均会导致细胞数量增多

D.细胞感染病毒后再被清除属于细胞坏死

2.新鲜葡萄榨汁后在酵母菌作用下可以发酵成葡萄酒,葡萄酒经醋酸菌的作用可以进一步发酵成葡萄醋。下列相关叙述错误的是

A.家庭制作葡萄醋时,无须人工接种醋酸菌

B.葡萄酒和葡萄醋发酵过程中,发酵液的pH都有所降低

C.从细胞结构的角度分析,与醋酸菌相比,酵母菌有成形的细胞核

D.从新陈代谢的角度分析,酵母菌、醋酸菌都是异养需氧型生物

3.某无活性蛋白质与有活性蛋白质相互转变的实质是磷酸化或去磷酸化,其过程如图所示。推测转变前后,蛋白质没有发生的变化是

A.蛋白质的理化性质 B.蛋白质的空间结构

C.蛋白质的氨基酸序列 D.蛋白质的生理功能

4.寄生于人体胃中的幽门螺杆菌(Hp)可引起胃黏膜慢性发炎,导致胃溃疡及十二指肠溃疡甚至胃癌。临床上常用14C呼气试验检测人体是否感染Hp,原理是Hp产生的脲酶能将尿素分解成CO?和NH3,受检者口服“14C标记的尿素[14CO(NH2)2]胶囊一段时间后,若从受检者呼出的气体中检测出14CO2,则可确定受检者被Hp感染。下列叙述正确的是

A.在分离培养Hp的培养基中,尿素只能提供碳源

B.脲酶的作用原理是为Hp分解尿素提供活化能

C.感染者呼出的CO?和14CO?,产生的场所相同

D.Hp分解尿素产生NH?可能有利于其适应胃部酸环境

5.测定某一新鲜叶片新陈代谢速率的相关装置如图所示,图中缓冲液用于调节CO?的量,以模拟空气中CO?的浓度。下列相关叙述错误的是

A.设置恒温水槽可避免外界环境温度的影响

B.若只用18O2标记小室外水槽中的水,则不能够检测到18O2

C.光照强度为零时，能测出呼吸速率

D.通过该装置不能得出叶片的总光合速率

6.相互隔绝的三座小岛生活着某种昆虫,其体色受复等位基因(同源染色体的相同位点上,存在的两种以上的等位基因)A(黑色)、a(白色)、a1(灰色)控制,其中乙岛和丙岛上的昆虫是从甲岛上迁移过去的。迁移3年后和20年后统计所得的相关数据如表所示,甲岛基因频率一直未变。下列相关分析正确的是

A.复等位基因A、a、a1的遗传遵循自由组合定律

B.乙岛和丙岛上昆虫都没有发生进化

C.迁移20年后,三座岛上该昆虫种群间存在地理隔离和生殖隔离

D.据表可知,乙岛上的该昆虫种群A基因频率与甲岛上的保持相同

7.遗传信息的翻译过程包括起始、延伸和终止。在延伸过程中,偶尔会出现核糖体一次移动的不是三个碱基的“距离”,而是两个或者四个碱基的“距离”,此现象称为核糖体移框。下列相关叙述正确的是

A.起始过程中,起始密码子与RNA聚合酶结合开启翻译过程

B.延伸过程中,tRNA携带着氨基酸在mRNA上由5’端→3’端移动

C.核糖体移框机制可能会导致此次翻译过程中的终止密码子位置改变

D.核糖体移框机制属于可遗传变异,其有利于生物多样性的形成

8.机体清除抗原的特异性免疫反应的部分过程，如图所示。下列说法错误的是

A.B淋巴细胞活化后,可增殖分化为记忆细胞和浆细胞

B.抗体、浆细胞、B淋巴细胞不都能特异性识别抗原

C.辅助性T细胞可参与细胞毒性T细胞和B淋巴细胞的活化

D.病毒激发体液免疫产生的抗体进入细胞与病毒结合

9.种子的萌发需要在一系列酶的催化作用下才能进行,所需要的酶,有的已经存在于干燥种子中，有的是在种子吸水萌发过程中合成的,比如α-淀粉酶。实验证明,启动a-淀粉酶合成的化学信使是赤霉素,萌发的大麦种子的胚产生的赤霉素扩散到胚乳的糊粉层中,刺激糊粉层细胞内a-淀粉酶的合成,如图所示。下列叙述正确的是

A.赤霉素的主要作用有促进种子的萌发和促进叶片气孔关闭等

B.在胚乳细胞中无α-淀粉酶基因

C.赤霉素可调节基因的表达,其合成也受基因的调控

D.赤霉素和a-淀粉酶对植物的生命活动均有调节作用

10.双碳是“碳达峰”与“碳中和”的简称,中