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大学教师年度考核个人总结优秀5篇

大学教师年度考核个人总结1

20__年是我工作的第二年，这一年相对于前两年来说，

对于教学和教育工作有力进一步的认识，自己的能力和心理

素质得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮助下，拓宽

了自己的专业知识，也承担了一些新的教学任务，总体上较

好地完成了这一年的工作任务。

一、教学任务

1.本年主要继续担任科技英语的教学。第一学期继续承

担的是《电子商务》的教学。这是我第二次带这门课，这次

除了认真备好课外，继续不断扩展和电子商务相关的课外知

识，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有

关的基础知识。这次比上次讲解更详细，而且讲解章节覆盖

更广，取得较好的效果。第二学期承担的是《计算机科学概

论》的教学。这是我第四次带这门课。但是为了精益求精，

我把课本详细地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件

上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直

观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，

针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，

坚持批改，及时了解学生听课的情况，对问题比较集中的地

方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。

但是教学过程中仍然有许多不足之处。一方面自己的专

业知识比较有限，在讲授计算机和电子商务相关知识中不能

做到深入和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学

速度上未找到合适的平衡点。这些问题是在新学年中我要努

力攻克的，希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教

学更上一个台阶。

2.担任了信管___班的英语教学工作。信管___班是我从

大一第二学期接班的，针对这种情况，积极和班主任沟通交

流，了解他们以前的成绩，课下也和学生保持交流，了解他

们的思想和学习情况，尽快完成我和学生互相的了解与适

应。在这种情况下，系统地完成了从比较基础的《新概念英

语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。

结合上次的经验，针对各个学生鼓励教学，及时总结学生成

绩情况。

在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英

语课的不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培

养，而且小班教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情

况。所以虽然担任的都是英语课的教学，但是要因材施教，

学会在不同的课程中转换角色，以期达到良好的教学效果;

3.承担了__级英语专业汉英翻译和__级英语专业汉英

翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课

程。对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中

补充了许多课本以外的知识点，通过大量的例子讲解翻译的

理论，注重培养学生实践能力。由于这是第一次上这门课，

还有许多问题亟待解决，尤其面对英语专业的学生，这意味

着需要更加提高自己的专业水准，改进教学方法;

总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，

在教学上不能浅尝辄止，要不断探索新的教学方法，了解学

生的心理状态，努力提高教学水平。

4.毕业论文指导

圆满完成了__届毕业生论文指导的工作。这次所带论文

涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面，在与学生的

交流中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、

中期到终期答辩都给予学生认真的指导，最后十个学生都在

学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文

的荣誉。学生们普遍存在的问题是针对性不强，都选择了大

方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意

义的案例分析。所以，在论文的深度把握上还有一定的欠缺。

学生毕业论文指导工作不仅帮助学生完成一门学业，我觉

得，在这个过程当中，也让我们老师也看到了学生们是如何

看这个世界，感受着每一位即将步入社会的学子心灵闪现的

火花。与其说是老师指导学生，还不如说是我们师生共同上

了一回社会大讲堂。

二、班主任工作

20__年接任了英语__班的班主任工作。这对我而言是一

项全新的工作领域。刚接班就面临着校区搬迁的工作。在学

校和系部的缜密安排下，我积极和同学沟通，向同事请教带

班过程中遇到的问题，使得搬迁的任务得到圆满的完成。后

来在学校的严密部署下，在甲流期间坚持每天按时到教室测

量体温。后半学期和考研学生一起拼搏考研，及时了解毕业

班学生的心理压力，与他们及时交流，不时为他们鼓劲。在

这虽然不长的一学期的工作中，深深体会到了一名班主任的

责任重大和工作的不易。

20__年我将牢记学校“简约高效，作风优良”的校