2025部编版七年级历史下册期末总复习 课件.pptx

梳理中国历史朝代更迭：朝代歌夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后延；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完。01金西夏金西夏辽西夏南宋北宋北宋元蒙古金蒙古南宋南宋南宋元一张图看懂宋元时期民族政权更迭：02蒙古灭西夏金灭辽金灭北宋蒙古灭金元朝建立元灭南宋梳理七下历史朝代信息：朝代起止时间开国皇帝民族都城隋朝518-618隋文帝杨坚汉长安唐朝618-907唐高祖李源汉长安五代十国907-960后梁朱温汉北宋960-1127宋太祖赵匡胤汉东京辽916-1125耶律阿保机契丹族临潢府西夏1038-1227元昊党项族兴庆府金1115-1234阿骨打女真族中都南宋1127-1279宋高宗赵构汉临安元朝1271-1368忽必烈蒙古族大都明朝1368-1644明太祖朱元璋汉北京清朝1636-1911皇太极满族北京03七年级下册单元阶段特征及表现：第一单元第二单元第三单元04隋唐（581---618---907）五代、辽、宋、夏、金——元（907---1368）明清（前）（1368---1840）统一分裂统一中国封建社会的鼎盛中国封建社会的衰落繁荣与开放的时代统一多民族国家的巩固和发展民族关系发展和社会变化“贞观之治”“开元盛世”;开放的对外政策和文化政策宋辽、宋夏、宋金并立;回族形成;经济重心南移皇权加强达到顶峰;统一多民族国家巩固;康乾盛世;资本主义萌芽;闭关锁国政策专题一：中央集权制度的加强隋朝创立、唐朝完善三省六部制和科举制，使专制主义中央集权制度进一步完善。宋太祖通过“杯酒释兵权”解除了朝中大将的兵权；在中央采取分化事权的办法，削弱相权；将地方的政权、财权和军权，收归中央，实行重文轻武的国策，大大加强了中央集权。刑部兵部礼部户部吏部工部专题一：中央集权制度的加强元朝：实行行省制度，中央设中书省，掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，地方设行省，行省之下设路、府、州、县；设宣政院管理西藏，在西藏设立宣慰使司都元帅府，西藏正式成为中央直接管辖下的地方行政区域；设北庭都元帅府等机构加强对西域的管辖；设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球(今台湾)。行政事务中书省中央军事事务枢密院皇帝御史台监察事务中书省直辖（腹里）山东、山西、河北地方路、府、州、县和宣慰司行中书省专题一：中央集权制度的加强明朝——中央：废丞相，权分六部，直接向皇帝负责；分散兵权，统归兵部；地方：废行省，设三司；设立厂卫特务机构（锦衣卫和东厂）；实行八股取士。设军机处，搁置议政王大臣会议，便于皇帝独掌朝政；注重从思想领域严密控制知识分子，大兴文字狱；在文化上实行专政政策，君主专制政治达到顶峰。专题一：中央集权制度的加强中国古代君主专制中央集权制度的特点中国古代君主专制中央集权制度的作用(1)积极：促进了统一多民族国家的形成和发展，巩固了国家统一，为封建经济的发展创造了条件，也有利于民族交融。(2)消极：易引发统治集团内部的各种矛盾斗争，易形成暴政和腐败现象，激化社会矛盾。在封建社会后期，阻碍了资本主义萌芽的发展和社会的变革，禁锢了人们的思想，阻碍了生产力的发展。(1)皇权至高无上。①帝位终身制和皇位世袭制。②从中央到地方的各级官吏一律由皇帝任免，不得世袭。③皇帝从决策到行使立法、行政、司法等权力都具有独断性。④皇权借助于神权，宣扬“君权神授”等理念。(2)文化专制是政治专制的副产品。(3)中央和地方、君权和相权的矛盾是此制度下的两种主要矛盾。(4)君主专制在明清时期登峰造极，并走向反动。最大不同？专题二：科举制的产生与发展隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员；隋炀帝时设进士科，标志着科举制正式确立。确立隋朝魏晋时期:“上品无寒门、下品无士族”隋朝以后:“朝为田舍郎，暮登天子堂”影响：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直维持了约1300年。专题二：科举制的产生与发展僵化废除完善唐太宗增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试制度。唐玄宗时，诗赋成为进士科的主要考试内容明朝提倡尊孔崇儒，实行八股取士，考试内容仅限于四书五经，禁锢了思想，脱离实际，无法培养实际能力。1905年，废除科举制。明朝清朝唐朝隋朝：创立唐朝：完善宋朝：发展明清僵化、直至废除专题二：科举制的产生与发展图示归纳科举制的演变进士科科举制正式诞生增加科举考试人数、科目分科考试殿试武举增加科举取士名额，提高进士地位诗赋成为主要考试内容八股取士科举制废除隋文帝隋炀帝唐太宗武则天唐玄宗宋朝明清1905年以积极影响为主以消极影响为主专题二：科举制的产生与发展史料