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班别:网络1031班
学号:1
2011年12月29日星期四
书目
一、校内网的概述及分析
1、概述………………3
2、校内网建立的必要性……………3
二、校内网网络需求分析
1、用户需求分析……………………4
2、校内网建立的目标和原那么………5
3、校内网建立环境分析……………7
三、组网技术及产品选型
1、组网技术选择……………………8
2、网络拓扑构造……………………9
3、子网划分及IP地址的支配……9
4、网络设备的选型…………………11
5、网络设备清单……………………21
一、校内网的概述及分析
1、概述
中国教化科研计算机〔CERNET〕于1994年正式启动以来,以和国内几百所学校相连。
为广袤师生及科研人员供应了一个全新的网络环境。1998年10月,中国教化科研网
〔CERNET〕二期工程正式启动,工程准备到2000年二期工程完成,除到达连接1000所高
校的目标外,对有条件的中小学也供应接入上网效劳。的确,虽信息技术的飞速开展,中小
学校内网的建立已经逐步提到议事日程上来。但是我国目前大多数校内网上的应用还不丰
富,和学校原有一些计算机业务系统还没充分发挥,应用水平的低下是对校内网资源的极大
奢侈。只有提高校内网上的应用水平,才能切实提高学校各项业务水平,适应信息时代的要
求。因而,如何利用当前先进的计算机技术和校内网资源,实现学校各项业务系统的集成,
提高应用水平将是学校校内网建立的下一个工作重点。当前由于网络、数据库及和之相关的
应用技术不断开展,尤其国际互联网〔Internet〕和内部网〔Intranet〕技术的广泛应用,世
界正在迈入网络中心计算〔〕时代。人们传统的交互和工作模式正在变更。处在不同的地理
位置的人们可以共享数据,运用群件技术〔〕进而能够协同工作,多媒体数据的存储、传输、
应用技术的不断成熟。以上这些计算机激素的开展对学校传统的计算机业务系统产生影响,
适用户能更便利。更直观的运用系统,也使系统的性能更完善、功能更强大。
校内网建立的目标简而言之是将校内内各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设
备想去胡链接起来,形成校内区内部的tntranet系统,对外通过路由设备接入广域网。
建立校内网对每个学校来说都不是一件简洁的事情,都要经过周密的论证、慎重想决
策和惊惶的施工。当一堆设备变成网络的时候,大局部学校的满腔热忱也慢慢冷却凝固。校
内网建成了。各种问题也不断涌现:设计目标根本无法实现,没有适合的应用软件,许多设
想根本无法视线,后续的维护费用不堪承受等等。
2、网络建立的必要性
是否在学校接受最先进的信息和传播技术是一个有确定性意义的问题,而且特殊重要
的是,学校应当处于影响整个社会深刻变革的中心地位。
随着计算机多媒体和网络技术的不断开展和普及,校内网信息系统的建立,是特殊必
要的,也是可行的。主要变此时此刻:
〔1〕、当前校内网信息系统已经开展到了和校际互联、国际互联、静态资源共享、动
态信息发布、远程教学和协作工作的阶段,开展对学校教化现代化的建立提出了越来越高的
要求。
〔2〕教化信息量的不断增多,使各级类学校、家庭和教化管理部门对教化信息计算机
管理和教化信息效劳的要求越来越来猛烈。个人是否具有获得信息和处理信息的实力对于能
否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是确定性想因素,因此学校应当造就全部学生具
有驾驭和驾驭这种技术的实力。另一方面,信息技术在作为青少年教化工具的同时也向青少
年供应了前所未有的时机。新技术供应的时机以及他们在教学方面具有的优势都是许多的,
特殊是计算机和多媒体系统的运用有助于个人的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以
遵照自己的速度开展。
〔3〕、我国各级教化探究部门、软件开发单位,教学设备供应商恶和各级学校不断开
发供应了各种在网络上运行的软件及多媒体系统,并且越来越形象化、管用化、迫切须要网
络环境。
〔
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