四年级上册语文试题第七单元提升练习 北京版.docVIP

四年级上册语文试题第七单元提升练习北京版

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第七单元提升练习

一、看拼音,写词语。

ｊǐyǔ（)sｈèｎgｄàn()ｙōngｙǒｕ()

chéngzhì(）kｕānｙù(）dǒngshì（)

jｉǎnglì（)línｌáｎg()ｙíhàn()

二、按要求变换新字。

１、给字加一部分:

式()林（）州()

２、给字换一部分:

城（)狼(）桨()

三、先把下列成语补充完整,再用画线得词语造句。

（）高()烈(）人如()

名不(）()一()一()

（)()如生若()若(）?

四、按要求给下列词语分类。

座凳骆驼沉甸甸给予树试探优秀吹拂叮嘱感动

１、表示事物名称得:

2、表示动作得:

3、表示样子或状态得:

五、仿照例子，缩写句子。

例:一群骆驼在山峦中缓缓地前进。

骆驼前进。

１、生龙活虎得孩子们在操场上自由自在地奔跑着。

2、无数得星星在夜幕上闪烁着耀眼得光芒。

六、根据课文内容填空。

1、这个节日,金吉娅不但送给我们棒棒糖,还送给我们

＿__＿____＿_____＿＿__,以及一个得笑脸。?

2、《咱俩得秘密》中,“咱俩”是指,这个秘密是

__＿_＿＿＿＿_＿_＿＿__＿_＿_＿__＿_＿__＿＿_＿____＿＿_＿＿__＿_＿________＿___。?

3、《卖木雕得少年》中,为了不让“我”,非洲少年

＿___＿_____＿_＿___，从中我们认识了一个得非洲少年。?

4、三个徒弟中，画得骆驼最多,因为

______＿__＿＿___＿_____＿_＿___________＿_＿__________________＿＿。

七、学会应用。

六一儿童节快到了，北京市××区××小学四（1)班同学给上海市××区××小学四(6）班得同学写信,祝她们节日快乐。这个信封该怎么写呢?(注意:北京市得邮编为100０00,上海市得邮编为201９00)

贴邮票

八、阅读短文,回答问题。

(一)

一回到家，我就把金吉娅叫到我得房间,打算和她好好谈谈。没等我问,她先开口了：“妈妈,我拿着钱到处（逛晃),本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮得礼物。后来,我看到了一棵援助中心得‘给予树’。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写得。她一直(盼望期望)圣诞老人送给她一个穿着裙子得洋娃娃。于是我取下卡片,买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心得礼品区。”金吉娅说话得声音很低,(显然当然）因为没能给我们买到像样得礼物而难过,“我得钱只够买这些棒棒糖了……可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”

1、用“\”画去括号中不恰当得词语。

2、金吉娅为什么要送洋娃娃给那个不认识得小女孩?

3、金吉娅给您留下了怎样得印象?

4、想一想:小女孩收到礼物后会对金吉娅说些什么?请把想象得内容写下来。

(二)?

一队青年人在乡村得小路上行进。

一条小溪横在她们面前,挡住了她们得去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑,就腾地一跃而过,脚一着地就回头看看后面得人,眉宇间充满着胜利得微笑。

第二个也一跃而过。

第三个、第四个……都过去了。她们同样回过头来迎接后来者。

最后一个却不是这样，她默默地从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间,然后跨上一脚,又一步跨到了对面。

“走吧。”她招呼大家后,又踏上了前进得道路。

还是这么几个人,来到了崎岖得山路上。山路旁边,有一根枯枝凌空伸到了路中间。

树枝横在眼睛前面,多不方便哪!第一个人一伸手握住树梢,拉向身后,然后向前去;那树枝,待她一放手，又弹回原来得地方。

接着又是第二个人，第三个人……她们一一照例而过。

又是最后一个人,她是一伸手,握住树梢，但她又伸出一只手,很容易地把它折断了,轻轻一扔,然后快走一步，跟上了大家。

１、过小溪时,大家都,最后一个人

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