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第17课《暑假活动多姿多彩》教学设计
课题
暑假活动多姿多彩
单元
第六单元
学科
综合实践活动
年级
三年级
核心素
养目标
价值体认:意识到通过参与多姿多彩的活动,可以发现自己的兴趣和潜力,丰富个人的生活经历,不虚度暑假时光。
责任担当:在学习和制定“暑假活动多姿多彩”活动的过程中,做好自己的分工任务,为自己的实践成果负责。
解决问题:能够运用创新思维和解决问题的能力,解决个人暑假活动计划、学习暑假安全常识等难题。
创意物化:通过各种形式进行活动的创意物化,如学会制定个人暑假计划、写日记完成暑假活动记录等。
教学重点
意识到通过参与多姿多彩的活动,可以发现自己的兴趣和潜力,丰富个人的生活经历,不虚度暑假时光。
教学难点
通过各种形式进行活动的创意物化,如学会制定个人暑假计划、写日记完成暑假活动记录等。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
第17课《暑假活动多姿多彩》
板书课题。
假期到了,你想好如何度过美好的假期了吗?暑假里能参加哪些活动呢?让我们一起走进多姿多彩的暑假。
播放视频。
观看教学视频。
将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课
新知讲解:
板书课题。
一、你说我说
1.暑假到了,你一定有许多奇妙的想法吧!你想做哪些事呢?把你的想法写在下面。
我想和家人一起旅行,看不同的风景。
参加志愿者活动,为社会做些贡献。
我想组织一次户外运动活动,和朋友们一起玩耍。
我想学习一个新的技能,比如学习做饭或者学习一门外语。
二、小调查
1.每年的暑假活动都丰富多彩,你知道有哪些暑假活动安排吗?
我上网查一查、我要去少年宫、我家的信箱里收到许多暑假活动的宣传资料。
2.我们去调查一下,找找资料吧!把你知道的暑假活动,社会上提供的、学校里安排的,尽可能多地收集,整理后跟大家分享吧!
参加夏令营,学习新的技能和知识。
参加社会实践活动,了解社会发展和服务他人。
参加体育营,锻炼身体,提高体能水平。
参加艺术班,学习绘画、音乐等艺术技能。
参加课外读书活动,扩展阅读面。
问:哇!那么多的活动,你最想参加哪一项呀?
答:我要参加书法班,练好毛笔字。我要去北京旅游,登上万里长城。
3.下面哪些做法正确?哪些不正确?在你认为正确的做法中给小花涂上红色,并说明理由。
在家睡懒觉、到河里游泳
理由:在家睡懒觉可能会影响生活规律和效率。在河里游泳可能存在安全隐患。
深夜看电视、参加兴趣班
理由:深夜看电视可能会损害视力。参加兴趣班可以拓展技能和认识新朋友。
阅读有益书报、到福利院做好事
理由:多阅读书籍可以丰富知识和视野。到福利院做好事可以帮助他人并获得内心的满足感。
说干就干
让我们来设计一个暑假活动计划吧!
上午活动:
参加夏令营:报名参加体育、艺术、科技等夏令营,结交新朋友,学习新技能。
DIY手工:可以在家里进行简单的手工制作,如折纸、画画等。
午餐后:
午休时间:让孩子有充足的午休时间,保证他们的身心健康。
下午活动:
室外运动:下午时段适合进行户外运动,可以去公园玩耍、骑车、打篮球等。
创意活动:进行小组活动,如编故事、演戏、绘画比赛等。
【小贴士:如何制定暑假活动计划】
目标设定:首先确定暑假活动的目标,如提升技能、增长见识、锻炼身体还是放松心情等。
兴趣爱好:结合自己的兴趣爱好,选择符合个人喜好的活动项目,可以增加参与的积极性和乐趣。
时间安排:合理安排暑假时间,包括每天的活动时间、休息时间和自由时间,避免过度安排或时间浪费。
活动内容:根据目标和兴趣爱好确定具体的活动内容,可以包括学习课程、体育运动、艺术创作、社会实践等多种形式。
安全考虑:确保参与活动的安全性,选择正规机构或活动项目,注意活动过程中的安全问题,保障参与者的身体健康。
四、你说我说
暑假里,特别要注意安全!
1、我们要特别注意哪些方面的安全?
水上安全:避免在没有救生设施的地方游泳或玩水,不要单独前往深水区域,尤其是不会游泳的人要注意安全。
防晒:暑假时阳光强烈,要注意防晒,避免晒伤和中暑。
交通安全:出行时要注意交通规则,红灯停绿灯行。
2、你能说出因不注意安全而发生事故的例子吗?
在游泳池玩耍时,一名学生不会游泳却跳入深水区,导致溺水事故发生。
3、我们该怎样度过一个安全而有意义的暑假呢?
提前规划:制定行程计划,确保安全。
学习急救知识:了解基本的急救知识,以便在紧急情况下能够及时处理。
保持联系:随身携带手机或通讯工具,保持与家人或朋友的联系。
五、体验场
暑假里,一定有好多令你印象深刻的事情,请把它们记下来或写成日记,回校时和大家一起分享。
我和家人一起去高山旅行,登上了一座海拔三千米的山顶,欣赏了壮丽的景色,感受了清新的空气和和煦的阳光,让我对大自然的魅力有了更深的体会。
我参加了一个夏令营,结识了许多新朋友,和他们一
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