2022-2023学年广西南宁市江南区七年级（下）期末语文试卷.docxVIP

2022-2023学年广西南宁市江南区七年级(下)期末语文试卷

一、积累运用(共21分)

1.(5分)阅读回答问题。

生命，是一个奇妙的存在。四季流转，春的绚丽装饰着春意盎然的景象，夏的火辣展现着夏日奔放的热情，秋的飘香氤氲着五谷丰登的气息，冬的冷静蕴藏着冬季深沉的浪漫。生命的bān斓多姿抒写世间的美好。阅并悦，是最美好的生命状态吧！

(一)生命之源

爱是生命之源，是爱创造出生命之美，是爱滋润生命之河，是爱延续生命之链。在母爱的呵护下，我们从呱呱坠地的娃娃长成健壮的青年；在父爱的训导下，我们不辜负期望，学会了世俗礼仪，责任担当；在师爱的教导下，我们遨游知识的海洋，懂得了人间百态；在同学之间的关爱下，我们找到了友谊，体会到了真情；在社会交往中，与不期而至的陌生人互帮互助，我们收获了感动和温暖……爱，是为人处事之道，是陪伴一生的动力和源泉，当爱贯穿生命，就会使人生充满阳光。

(1)阅读以上两段文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。

①bān斓

②呵护

(2)以上两个文段中有不少成语，请写出其中的三个。

2.(4分)阅读回答问题。

(二)生命之力

周国平说：“寻求生命的意义，所贵者不在意义本身，而在寻求，意义就寓于寻求的过程中。”在历史的长河中，每个人的生命都只是一瞬间，于无声无息中溜走，微不足道，如梦一般，但这绝不能成为你兀兀穷年的借口。古语，人生而无涯，学而无涯。人的一生就是一个在不断的追求中去赋予自己生命意义的过程。在这个过程中，我们享受生活、认识生活，在自己认知的范围内寻找前行的动力。

(1)结合语境，解释文段中加点的词语。

①微不足道:

②兀兀:

(2)请你根据对联的要求，将下面词语组合成一副对联。

①无涯

②须勤奋

③有限

④知识

⑤青春

第1页/共16页

贵惜阴

上联:

下联:

3.(2分)阅读回答问题。

(三)生命之美

生命之美，就是在生活中领悟。人生如果是一幅画，我们要用最美的色彩，描绘出最绮丽的风景；人生如果是一首歌，我们要用最美的音符，弹奏出最绝妙的旋律；人生如果是一本书，我们要用最温柔的笔触，写就出一段唯美的故事；人生如果是一首诗，我们要用最浪漫的情怀，谱写出最婉约的诗意。生命的真正意义是活得充实，活出自我，珍惜生命中所有的美好，认真感悟生命的馈赠。我们的生命会更加多彩！

下面从以上几个文段中选出来的句子，属于语病的一项是()

A.爱，是为人处事之道，是陪伴一生的动力和源泉，当爱贯穿生命，就会使人生充满阳光。

B.周国平说：“寻求生命的意义，所贵者不在意义本身，而在寻求，意义就寓于寻求的过程中。”

C.在这个过程中，我们享受生活、认识生活，达观知足，在自己认知的范围内寻找前行的动力。

D.生命的真正意义是活得充实，活出自我，珍惜生命中所有的美好，认真感悟生命的馈赠。

4.(10分)学诗文,寄情怀,悟人生。

生命的意义在于能屈能伸。正如，面临国家危难，我们应当有《木兰诗》中花木兰般“万里赴戎机，①”的豪迈，而不能像杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，②”的无知；面对为人处世，我们既要有刘禹锡般“斯是陋室,③”(《陋室铭》)的自信从容,更要有周敦颐那样“④,⑤”(《爱莲说》)的洁身自好；面对美好未来，我们要有杜甫般“⑥，⑦”(《望岳》)的高瞻远瞩，立下凌云壮志；始终如陆游在《游山西村》所坚信的“⑧，⑨”，希望就在前方，哪怕不能一切如愿，也要像龚自珍般“落红不是无情物，⑩”(《己亥杂诗(其五)》)的无私奉献。

二、阅读理解(共33分)

1.(14分)现代文阅读。

枸杞树

季羡林

①在不经意的时候，一转眼便会有一棵苍老的枸杞树的影子飘过。于是，我想到刚到北平时住的那个公寓，想到苍老的枸杞树。

②我现在还能很清晰地温习一些事情：初到北平时，这古老都市的影子，便像一个秤锤，沉重地压在我的心上。终于，在踏入新境地而生的迷惘焦急心情下，我到了西城某一个公寓里，没来得及看清院子里的东西，甚至也没有看清我住的小屋，便慌慌张张地睡下。

第2页/共16页

③直到第二大，心安定了一点，找才看清楚：找住的是北座，屋前的小院里，有一缸何化，四周错洛地摆了儿盆杂化。但最惹我注意的，是靠墙长着的一棵枸杞树，已经长得高过了屋檐，枝干苍老勾曲像千年的古松，树皮皱着，色是黝黑的，有几处已经开了裂。幼年在故乡里的时候，常听人说，枸杞是长得非