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毕业论文
毕业论文
题目：
家庭教育中幼小衔接问题研究—以石
家庄市为例
学院：
教育学院
专业：
学前教育
班级：
15级本科一班
姓名：
郭佳慧
学号：
20151217011
指导教师：
牛秀平
2019
年
4
月
30
日
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毕业论文诚信承诺书
本人郑重承诺所提交的毕业论文《家庭教育中幼小衔接问题研究——以石家庄为例》，是在指导教师的指导下，严格按照学校和学院的规定完成的。
本人在毕业论文中引用他人的观点和参考资料均加以注释和说明。
本人承诺在毕业论文选题和研究过程中没有抄袭他人研究成果和伪造相关数据等行为。
在毕业论文中对侵犯任何方面知识产权的行为，由本人承担相应的法律责任。
学生签名：
日期：
石家庄学院毕业论文
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家庭教育中幼小衔接问题研究—以石家庄市为例
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家庭教育中幼小衔接问题研究—以石家庄市为例
【摘要】初入小学的儿童对新的学习及生活环境都有或多或少的不适应，在大班时期，就要遵循幼儿身心发展规律对幼儿采取适宜的幼小衔接教育。幼小衔接同样需要家庭的配合：有些孩子在幼儿园时期，在一日常规，游戏活动中表现得很好，可进入小学后，却在生活和学习方面不尽人意，原因可能是家长对幼小衔接教育意识淡薄，或家庭教育中幼小衔接实施不到位。对于幼小衔接教育，国内外学者在对幼儿园及课程方面的研究居多，对家庭教育方面研究较少。基于此，本研究通过调查大班幼儿家长对幼小衔接的认知和家庭教育中幼小衔接实施的情况，分析现状得出家长对幼小衔接的认识存在主观性，不明确幼儿发展特点和家庭教育中幼小衔接实施不到位的原因。有针对性地提出了家长要提高对幼小衔接的认识、明确幼儿的发展特点和加强家长幼小衔接的教育实施的家庭教育策略，引导家长更科学地做好过渡工作，减少孩子因入学适应而发生的问题。
【关键词】幼小衔接家庭教育
Researchontheconnectionbetweenearlychildhoodandearlychildhoodinfamilyeducation--TakeShijiazhuangcityasanexample
【Abstract】Primaryschoolchildrenaremoreorlessunaccustomedtothenewlearningandlivingenvironment,inthelargeclassperiod,wemustfollowthelawofphysicalandmentaldevelopmentofchildrentotakeappropriateearlychildhoodeducation.Youngjoinneedfamilytocooperatelikewise:somechildrenareinnurseryschoolperiod,beinonedayconvention,theperformanceingameactivityisverygood,canenterelementaryschoolhind,beinhoweverthelifeandstudyrespectareunsatisfactory,thereasonmaybetheparentisoppositeyoungsmalljoineducationconsciousnessisweak,ortheimplementationinfamilyeducationyoungjoinisnotinplace.Forpreschoolcohesiveeducation,domesticandforeignscholarsinthestudyofkindergartenandcurriculum,lessresearchonfamilyeducation.Basedonthis,thisstudyinvestigatedtheparentscognition
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