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高中新课改教师对研究性学习的评语5篇

第一篇：高中新课改教师对研究性学习的评语

高中新课改教师研究性学习评语

1、活动过程记录详细，但结果表述不清晰。后期望组员结合调查

结果分析，撰写好结题报告该组学生表现出色，都能按时积极地完成

所分配的任务。在研究性活动中每位同学都尽到自己的一份责任，认

真撰写开题报告。

2、问卷分析很认真，结论自然而然生成，这些做得不错！注意上

传问卷的内容应是整个问卷题目，而不是概要的一句话。

3、记录认真有条理，重现了访谈过程，很好！

4、是一份合格的活动记录，如果过程中能记录时间、地点、人名

等内容，效果会更好。

5、记录详细，符合规范，但结果与过程有点混淆不清，望以后注

意，并做好组员间的交流

6、合作并有成果肯定是开心的，后面注意做好访谈记录的上传及

访谈内容的分析

7、活动记录清晰有条理，分工很好，后期工继续努力。

8、过程记录清晰有条理，结果陈述不详。

9、记录简洁，过程清晰明了。

10、资料摘抄很仔细，同时文摘内容请注明来源出处。

11、充分利用课余时间，进行查找资料，精神可嘉。

12、资料查找完整但未注明出处。

13面对繁杂的统计工作，你们表现得很细致，有耐心。对调查数

据的分析较准确，结论正确，表述简明。望继续发扬合作探究的精神，

老师期待你们更大的进步

14资料收集较全面，对人物的分析和认识也准确。下一步结合活

动的结果和手头的资料，写好个人的小结，形成自己的观点和认识。

15明白了研究学习的过程中是需要付出艰辛的。期待在以后的研究学

习中，你能拥有更多的收获！

16在这次研究中,你能积极参加研究,遇到不懂的问题能及时询问

老师.和同学讨论.给同学提供了很多有用的资料.17热心的帮助小组成

员，尽量用很少的时间，来帮助大家完成此次研究！

18你能积极完成任务,经常与组员交换意见.在搜集资料方面,做得

很好,信息全面.积极向老师联系,询问探究中的问题和汇报探究进程.在

探究中,不迟到.积极与组内成员和作,做事认真,负责.19作为小组组长，

做出了很好的榜样！用很短的时间完成自己的，然后很热心的来指导

帮助小组成员。

20你们花了大量时间对不同层次的人员进行了调查，调查数据符

合实际，能反映我国现在的状况，你们前期的工作值得肯定。希望在

后一阶段做得更好。

21该组同学做了大量的工作，也对人群做了不少的实验，工作量

大，理论虽可行，但效果较好

22在这实践活动中,表现得积极性高,与组员配合得当,能够按计划

做事,与老师紧密联系,主动汇报情况,集体荣誉感强,能及时完成任务,出

勤率达100%

23通过同学们的分工与合作，进行了大量的数据收集和整理工作。

调查的方法科学合理，有一定的新意，加深了对社会的认识，特别是

对经济规律的认识，使他们养成了科学的认知方法和良好的思维习惯，

加强了锻炼。其调查的结果基本上正确的，符合现在的经济活动规律，

希望同学们以此为出发，多多参加各种社会实践活动，多多研究社会

规律和自然规律

24访谈面较广，有一定代表性，结论正确。（可根据研究对象修

改）26能积极参与研究性学习,做事认真负责,主动与老师紧密联系,能

够按照计划完成任务

27研究课题贴近生活，有一定的研究价值与意义，小组成员热情

参与，积极探究。研究过程具体，报告内容清晰，陈述精练，结论清

楚。小组成员在研究分工合作`互相交流`互相帮助，共同提高，锻炼了

人际交往的能力，培养了人际合作精神，提高了学生自主创新精神和

实践能力。

28你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你

的正直、热情也给人印象深刻。这只是迈出的第一步，更加艰巨的挑

战还在后面。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，

目标始终如一，你的理想一定能实现

29有较强的上进心，自主学习创新能力较强

30在调查中能积极的帮助同学解决问题,在访问中记载活动内容,

为本次课题多次查阅资料.丰富了课题内容

第二篇：教师研究性学习评语

教师研究性学习评语

问卷法：

问卷分析很认真，结论自然而然生成，这些做得不错！注意上传

问卷的内容应是整个问卷题目，而不是概要的一句话。

文献调查法：