2023-2024学年统编版语文七年级下册《一棵小桃树》《紫藤萝瀑布》对比阅读+课.pptxVIP

以我观物，故物皆着我之色彩。——王国维

《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》对比阅读教学

迸溅凝望笼罩枯槐忍俊不禁仙露琼浆字词积累bènglǒngjīnlùqióngjiāngnínghuái仙露琼浆：传说神仙所喝的美酒，比喻酒非常鲜美。盘虬卧龙：形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。

字词积累忏悔chànhuǐ哆嗦孱头矜持摞马嵬坡猥琐duōsuojīnwěisuǒluòwéiluǒcàn赤裸垂垂暮老祸不单行血气方刚

以下那幅图适合做课文的配图？

自信，永恒的爱阳光开朗，积极向上，面向太阳就是希望，梦想是最好的信仰纯洁高雅、自尊自强

请你尝试给紫藤萝写花语花名：紫藤萝花语：

紫藤萝自己的声音“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。

一棵小桃树紫藤萝瀑布观察两个标题，你读出了两种草本植物的什么区别？

细读课文《一棵小桃树》，补充小桃树其他的形象特点。

再读课文，结合课文内容，思考：小桃树的形象特点。可采用这样的句式：这是一棵的小桃树，从它可以看出。

①这是一棵单薄弱小的小桃树，从它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着可以看出。

②这是一棵卑微孤独，无人理睬的小桃树。从它长在角落，无人关注，几乎被人忘却时萌芽。成长的过程中，也几乎无人理睬。好不容易开花，却只孤孤地开在墙角，连蝴蝶和蜜蜂都不愿光临可以看出。

③这是一棵饱经风雨，历经磨难的小桃树。从它长在贫瘠的角落，猪拱过它，被人笑话、嫌弃，第一次开花更被风雨无情磨折可以看出。

④这是一棵不屈不挠，顽强生长的小桃树。从它无论经历多少风雨，它仍然千百次的挣扎起来，保留着欲绽的花苞，像风浪里航道上的指示灯，闪着温暖的光可以看出。

资料链接姓贾，名平凹，无字无号，娘呼“平娃”，理想于通顺，我写“平凹”，正视于崎岖，一字之改，音同形异，两代人心境可见也。……贾平凹,三字其形、其音、其义,不规不则不伦不类,名如人,文如名，丑恶可见也。生于一九五三年二月二十一日,少时于商山下不出。后入长安,曾怀以济天下之雄心,然无翻江倒海之奇才,落拓入文道,魔蚀骨髓不自拔,作书之虫,作笔之鬼……——贾平凹《我的自传》贾平凹

我出生在一个22口人的大家庭，自幼便没有得到什么宠爱。长大后体质差，在家里干活不行，遭大人唾骂;在校上体育，争不到篮球，所以便孤独了，欢喜躲开人，到一个幽静的地方坐。愈是躲人，愈不被人重视，愈要躲人，恶性循环，如此而已。——贾平凹《贾平凹性格心理调查表》助读资料

助读资料1972年5月份,偶然的机会,我竟到西北大学读书了。从山沟走到西安,一看见高大的金碧辉煌的钟楼,我几乎要吓昏了。草绳捆一床印花被子,老是往下坠。我沿着墙根走,心里又激动又恐慌。

——贾平凹《我的台阶和台阶上的我》

写作手法物志

托物言志：将个人之“志”寄托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便成为作者志趣、意愿或理想的寄托者。写作时常常以物为喻，往往写得比较含蓄。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。

事物典型特征（形态、色泽、所处环境等）由物到人，由实到虚志物抒发人的思想感情，寄寓胸襟抱负

出淤泥而不染濯清涟而不妖

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

梅花集高洁、秀雅、坚毅于一身，特别是在冰中孕蕾，雪中开花的品格。更为无数仁人志士所喜爱毛泽东主席的著名的《卜算子?咏梅》，既赞颂了“梅花欢喜漫天雪”那傲然挺拔的铁骨，又推崇梅花那“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的高尚风格。

请你借鉴《一棵小桃树》的配图方法，对在《紫藤萝瀑布》的配图进行处理

宗璞，1928年生，当代女作家，原名冯钟璞。宗璞多年从事外国文学研究，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。代表作有短篇小说《红豆》，中篇小说《三生石》，长篇小说《南渡记》，散文集《丁香结》等。知人论世

小弟是作者最钟爱的弟弟，也是老父亲最器重的儿子，他是50年代毕业于清华大学航空系的飞机强度总工程师。毕业之后30余年在外奔波，积劳成疾。“那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写，每一念及，便泪下如雨，纸上一片模糊。……这一天本在意料之中，可是我怎么能相信这是事实呢！他躺在那里，但他已经不是他了，已经不是我那正当盛年的弟弟，他