基于核心素养中华优秀传统文化融入学校教育的实践研究结题报告.pptx

课题背景与研究意义在中华民族五千多年的悠久历史中,形成了独具特色的优秀传统文化。这些文化薪火相传,蕴含着深厚的精神内涵和价值理念,对中华民族的发展产生了重要影响。如何合理地将中华优秀传统文化融入当代学校教育,培养学生的核心素养,是一项重要而紧迫的教育课题。BabyBDRR

课题研究目标与内容本研究旨在深入探讨如何将中华优秀传统文化融入当代学校教育,并以此培养学生的核心素养。研究内容包括:分析中华传统文化的内涵和特点,探讨核心素养的内涵和重要性,论证将中华优秀传统文化融入学校教育的必要性,梳理研究方法和步骤,提出具体实施路径,并分析实施效果。

课题研究的理论基础本研究的理论基础主要包括:以马