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小学思想品德教育工作总结

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小学思想品德教育工作总结范文（通用12篇）

时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回首这段

不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，制定一份工作总

结吧。你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理

的小学思想品德教育工作总结范文，欢迎阅读与收藏。

小学思想品德教育工作总结篇1

一个学期过去了，对于我来说也才是一个开始，在这个学期中，

我做了如下几方面的工作：

一、学生进行思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。一个孩子的

成长要具备德、智、体全面发展，德育放在了首位，一个品德不好的

人，智和体发展的再好，对社会也没什么好处。所以我们老师要关心

爱护学生，对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，增强集体

观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的

集体。但是一个人的品德是从小时候在父母的教育下形成的，到现在

已成了一个习惯，要把他坏品德改正是很难的。我们就必须每天都进

行教育。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要

选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，

进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形

成正确的集体舆论和优良的班风。

（1）、培养班干部

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经

常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、

团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意

工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛

求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检

查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的

工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，

组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加

以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对

于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动

其他同学，促进整个班级的管理工作。

（2）、增强班级的凝聚力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织了

互帮互学活动。学习中好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互

相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同

学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到

明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团

结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

三、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正的

学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提

高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。但班级中也

存在差的学生，在学习上总是不努力，无任你怎么教育他，他只是做

他自己的。

四、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他

们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动

观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定

的生产知识和技能，增长实际才干。

在班级工作中我有许多不足之处，也有许多需要改进的地方。在

今后的班主任工作中，我一定总结经验教训，那么同时也希望大家多

给我意见，使我能在错误中成长，使班级管理工作更上一层楼。

小学思想品德教育工作总结篇2

《九年义务教育全日制小学思想品德课教学大纲（试用）》指出，

思想品德课教学应“着重提高学生的道德认识，培养道德情感，指导

道德行为”。大纲还明确阐述了“以情感人，情理交融”的教学原则。

培养学生的道德情感是其教学基本功能之一。小学低年级学生年少幼

稚，从生理和心理特点来说，他们正处于学习与游戏分化的最初阶段，

对生活的了解和道理的认识都是蒙胧的。所以，思想品德课要让低年

级学生