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18.1.1第2课时平行四边形对角线的性质
18.1.1第2课时平行四边形对角线的性质
18.1.1第2课时平行四边形对角线的性质
第2课时平行四边形对角线得性质
知识要点分类练夯实基础
知识点1平行四边形得对角线互相平分
1、[2019·十堰改编]如图18-1-17,已知?ABCD得对角线AC,BD交于点O,且AC=8,BD=10,AB=5,则OA=OC=________,OB=OD=________,△OCD得周长为________、
图18-1-17图18-1-18
2、如图18-1-18,在平行四边形ABCD中,若AB=3cm,BC=5cm,对角线AC,BD相交于点O,则OA长得取值范围是()
A、1cm<OA4cmB、2cmOA<8cm
C、2cmOA<5cmD、3cmOA<8cm
3、如图18-1-19,?ABCD得对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC、若AB=4,AC=6,则BD得长是()
图18-1-19
A、8B、9C、10D、11
4、若?ABCD得周长为100cm,两条对角线相交于点O,△AOB得周长比△BOC得周长多10cm,则AB=________cm,BC=________cm、
5、如图18-1-20,已知?ABCD和?EBFD,求证:AE=CF、
图18-1-20
知识点2平行四边形性质得综合应用
6、如图18-1-21,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E,F分别是对角线BD上得点,且∠CEO=∠AFO,根据以上条件能判定相等得线段共有()
图18-1-21
A、5对B、6对C、7对D、8对
7、如图18-1-22,在?ABCD中,AC,BD为对角线,BC=6,BC边上得高为4,则图中阴影部分得面积为()
图18-1-22
A、3B、6C、12D、24
8、如图18-1-23,在?ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若DO=1、5cm,AB=5cm,BC=4cm、求?ABCD得面积、
图18-1-23
规律方法综合练提升能力
9、如图18-1-24,平行四边形ABCD得对角线AC和BD相交于点O,与△OBC面积相等得三角形得个数是()
A、1B、2C、3D、4
图18-1-24图18-1-25
10、如图18-1-25,在?ABCD中,EF过对角线得交点O,若AB=4,AD=3,OF=1、3,则四边形BCEF得周长为()
A、8、3B、9、6C、12、6D、13、6
11、如图18-1-26,点O是平行四边形ABCD得对角线BD得中点,过点O作OE⊥BD,交AD于点E,∠DBC=20°,则∠EBD=________°、
图18-1-26图18-1-27
12、[2019·衡阳]如图18-1-27,?ABCD得对角线相交于点O,且AD≠CD,过点O作OM⊥AC,交AD于点M、如果△CDM得周长为8,那么?ABCD得周长是________、
13、[2019·淮安]如图18-1-28,在?ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点O得直线与AD,BC分别交于点E,F、求证:AE=CF、
图18-1-28
14、如图18-1-29所示,已知?ABCD得周长是36cm,由钝角顶点D向AB,BC引两条高DE,DF,且DE=4eq\r(3)cm,DF=5eq\r(3)cm,求这个平行四边形得面积、
图18-1-29
15、[2019·黄冈]如图18-1-30,在?ABCD中,分别以边BC,CD为腰作△BCF,△CDE,使BC=BF,CD=DE,∠CBF=∠CDE,连接AF,AE、
(1)求证:△ABF≌△EDA;
(2)延长AB与CF相交于点G,若AF⊥AE,求证:BF⊥BC、
图18-1-30
拓广探究创新练冲刺满分
16、如图18-1-31①,?ABCD得对角线AC,BD相交于点O,EF过点O且与AD,BC分别相交于点E,F,则OE=OF、
若将EF向两方延长,与?ABCD得两对边得延长线分别相交(图②和图③),OE与OF还相等吗?若相等,请说明理由、
图18-1-31
教师详解详析
1、4514
2、A[解析]∵AB=3cm,BC=5cm,∴2cmAC8cm、
∵四边形ABCD是平行四边形,∴AO=eq\f(1,2)AC,∴1cmOA4cm、
3、C[解析]根据平行四边形得性质,得OA=eq\f(1,2)AC=eq\f(1,2)×6=3,AB=4、根据勾股定理,得OB=5,∴BD=
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