2024届高考专题复习：病句突破和例题练习.pptx

---2024

【复习课件】

病句重点突破+例题练习

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前日里着二郎打得厉害

他是跟着哭了好几场

我以为他会跟着二郎去提个笔墨纸砚什么的这百子又不知轻重的

法结什么诗社了

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一这日子又不知轻重的。

改句：

这些日子这孩子不知轻重。

病有：

香关西不

风始

师

款待：

就是热

情优厚

的招待。

款待不周啊

第一集

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不惑，指40岁的

年纪。

许多年纪不惑的子

at

《咬文嚼字》杂志有好几篇关于这个词的辨

析文章，最常见的典故

来自中学语文课本上出

现过的李密的《陈情

表》:“皇天后土，实

所共鉴。”这里的“后

土”不能写作“厚土”,

一因为“后土”是古代对土地神的称呼。

天厚土

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A

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故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技

互动艺术展演，是现代超高清数字技术与古代绘画艺术的完美融合。

故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺

术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。

18.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。

可少量增删词语，不得改变原意。

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2023年新高考2卷

如果长时间暴露在过大的声音中，会使听觉毛细胞失去敏感性，无法接收声音的信号，形成暂时或永久性听力下降。

22.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达淮确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。(4分)

语病一：成分残缺“会使……”失去主语，去掉“会使”,使“听觉毛细胞”做主语。

“形成……下降”,可改为“导

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语病二：搭配不当，致……下降”

版

……宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。

文中句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。

B.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。

C.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既听得进又记得牢。

D.宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。

2021年新高考1卷

答案D

文中画波浪线的句子有两处语病，一是“平易的话语，幽默的口吻以及

宣讲内客十分接地气”中，并列成分结构混乱，应该词性相同结构一致，

可改为“话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气”,或者“平易的

话语，幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容”;二是“导致”使用不当,“导致”后常用于不好的结果，用于“群众既听得进又记得牢”不恰当

,可改为“使得”。

n

新高考川卷

年份

卷别

题型

病句类型

能力要求

语段中病句修改主观题

成分残缺、

2022

“根据学生的发展需

求，围绕学习任务群创设能够引导学生广

全国甲卷

语段中病句修改主观题

搭配不当、不合逻辑

全国乙卷

语段中病句修改主观题

结构混乱、关联词使

泛、深度参与的学习

用不当

情境。可通过语文学

科和其他学科、语文

新高考|卷

语段中病句修改选择题

结构混乱、搭配不当

学习和学生的生活世

成分残缺、关联词语

使用不当

新高考川卷

语段中病句修改选择题

范，用，

2021

全国甲卷

语段中病句修改选择题

成分残缺

学习兴趣和动力，提

全国乙卷

高语言文字运用能

语段中病句修改选择题

搭配不当、一结构混乱

结构混乱

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命题特点

①考查频率“高”:几乎未“缺席”过全国卷。

②命题形式“变”:2022年由过去几年考的“语段中病句修改选择题”改为“语

段中病句修改主观题”。

③病句类型“显”:主要以搭配不当、结构混乱为主，兼有语序不当、成分残缺

等。

④所选病句较长，一般含两处病因；要求能准确修改。

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高考语文卷病句题呈情境化命题趋势

①情境化病句题的设计

情境化病句题设计应为病句提供完整的上下文语境，模拟病句出现的日常生活情境，以情境为核心考查学生在文内文外情境里自主判断病句、分析病句和修

改病句的能力

②情境化与复合型病句

该题型以文段为载体，既利用上下文营造出完整的文内语境，同时利用贴近

学生日常生活的选材创设恰当的文外情境，使学生在情境中解决病句问题。

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