教研活动策划方案.pdf

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教研活动策划方案

2023教研活动策划方案(篇1)

一、指导思想:

以县教研室工作指导思想为依据,在总结上一学期中心校教科研工作

经验的基础上,结合我中心校小学语文教育教学实际,以加强教师队

伍建设为出发点,以课程改革为切入点,以提高教学质量为落脚点,

求本、务实、创造性地开展小学语文研训工作,认真落实中心校《教

研训工作计划》。进一步规范小学语文常规教学过程,优化教学过程,

全面提升教师队伍的整体素质,扎实推进课改进程,全面实施语文学

科素质教育。

二、活动准备:

为了出色的完成此次教研活动,中心校成立以业务校长巩尊峰为组长,

教研员渠时秀、杨宏允、庄国平为组员的领导小组。小组成员在充分

学习、领会教研室工作思想的基础上结合中心校上学期镇公开课评选

情况,认真筛选出两位优秀青年教师执教,小组成员和他们一起研究、

确定课题及活动时间,力争活动圆满成功。

三、活动安排

1、活动范围及形式

县级(西北片)公开课;

课堂教学形式:同题异构。

2、开课年级学科及课题:四年级语文

3、开课教师:王秀侠、尹清芝

4、参加人员

(1)邀请县教研室及其他乡镇兄弟学校相关人员;

(2)中心校相关领导及定点小学四年级语文教师。

5、地点:首羡镇中心小学多功能教室。

6、活动时间、内容安排

(1)8:00—8:30签到(领取相关资料:教案、课堂评议表等)

(2)第一节课:王秀侠

第二节课:尹清芝

第三节课:课堂评价

四、教研活动总结。

活动要求:听课教师每人上交一份评课记录。

2023教研活动策划方案(篇2)

一、指导思想:

为了提升我校教研的实效性,我校教研将以大教研组主题教研为主线,

各年级备课组教研为基础,外请专家指导为借力开展教研。全面提高

我校的教研水平,提升老师们的理论素养和教学能力而服务。

二、教研内容:

1、集体备课:

备课组的集体备课是我校教研的基础,要激发出年级备课组的积极性,

形成教研合力,集体备课要定好主备人,在备课时从教材出发,以教

参为主要参考,把主备单元的每一课时内容都进行:教材分析、学情

分析、教学目标、教学重难点、教学流程、板书设计,六大环节的梳

理、交流,形成集体备课记录和初备教案,组内教师根据自身实际情

况再进行调整,保证吃透教材,找准目标,突破重难点,不出现知识

性错误。

除了备课程之外还应该备练习题,备出有针对性的高质量习题,在课

堂上做到讲练结合,提高课堂教学的有效性。同时也可以进行理论学

习。

2、主题教研:

数学、语文、科任大备课组每学期举行两次主题教研活动,提倡邀请

教研室相关教研员指导主题教研活动,在提高教研水平的同时,还能

增加教研室对我校教研及老师教学水平的了解,有助于今后在各级各

类优质课评比中推出更多优秀教师参赛,培养更多骨干教师。

主题教研流程:第一环节,主题生成,主题来自课标,可以由问题为

导向,由展示活动的教研组集体来确定;第二环节,集体备课,首先

确定主备人,主备人和参备教师都应该拿出自己的教学设计,主备人

还要制作好PPT,集体备课时主备人需要向大家介绍自己的教学设计,

主持人负责按照主备人设计的教学过程分环节逐一引导全组老师研

讨,根据教研主题探讨主备人设计方案的可行性和有没有更加方案;

第三环节,听评课,主讲人经过集体备课后修改好的教学方案进行讲

课,其他老师观摩,课程结束后由主持人组织根据教研主题开展集体

教研,并形成教学策略;第四环节,由教学策略形成教学成果,参与

教研活动老师写出听评课反思。

3、外请专家:

深入开展“聚焦智慧课堂,提升核心素养”教研活动,充分借力于外请

的专家,将更先进、更优秀的教学理念实践于我们的课堂中,进一步

提升老师们教学的综合能力。

三、提交资料:

1、集体备课记录由各年级备课组长负责,包括:教研活动计划、教

学进度、主题生成、活动记录、成果记录。

2、主题教研由大教研组长负责,包括:主题生成、课前集体备课、

听评课活动记录、课件、研讨后教学设计、听评课反思、成果记录。

3、外请专家记录由大教研组长负责,包括:课前备课、听评课活动

记录、课件、教学设计、老师们的听课心得、活动总结。

4、每学期需提交手写精品教案及反思和课件PPT:35岁以下每学期

两篇,35岁以上每学期一篇。

四、附各类教研活动记录表:

2023教研活动策划方案(篇3)

一、指导思想

随着新课程改革的不断深入,随着我校各种各种教育教学设施设备的

不断升级,我校迁入新址后,各项教学工作都面临着新的发展机遇,

同时也存在着一些问题和困

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