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指导――自主学习”教学模式之困惑及对策精选文档.pdf

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    “指导――自主学习”教学模式之困惑及对策

    性的教学活动,让课堂充分焕发生命活力,解决最近发展区的问

    题。这是一种致力于改变教师教学生学的教学方式,作为一种新的教

    学操作方式,研究的教师在许多方面有着认知的差异与困惑,较常见

    的有三个方面::1、自学的时间是放在课内还是课外;2、如何处理因

    自学而两极分化加剧的学生;3、如何处理好学生的展示和课堂实效的

    协调问题。

    下面,就这三个常见的困惑进行一些思考。

    一、自学是放在课内还是课外

    在我们的实验中,自主学习是指学生在教师授课之前,独立阅读

    教科书,并独立完成课本作业的过程。那么,学生

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